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  让诚信孝亲成为学生的立身之本

  “在入学教育课上，最令人难忘的不是学校和专业介绍，而是诚信教育。”该校学生小徐告诉记者，“在大学第一课上，全国诚实守信道德模范刘延宝讲述一家祖孙四代为了践行诺言，60多年守护烈士墓的感人事迹，让我真正懂得了一诺千金的诚信价值。”

  刘邦治说，教育的首要任务不是培养科学家、发明家、文学家，而是培养具有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”社会主义道德规范的现代公民，而重智轻德的教育，必然导致人的片面发展。近年来，该校在抓好大学生专业技能教育的同时，更加注重学生综合素养的提高和良好道德品质的养成，大力开展中华传统美德教育，走立德树人的办学之路，取得了良好的育人效果。

  在深入开展诚信教育的同时，该校还将孝老爱亲作为传统美德教育的另一个切入点，让诚信孝亲成为学生的立身之本。2011年5月，该校成立了中华孝文化教育研究基地，并开设了孝文化大讲堂，梳理孝文化源流及其时代价值，弘扬孝老爱亲的传统美德。该校还积极组织师生开展主题班会、敬老院志愿服务等系列活动，学习和弘扬孝老爱亲美德。

  此外，该校聘请全国诚实守信道德模范刘延宝、全国道德模范林秀贞、全国劳动模范许振超等担任大学生德育导师，大力开展美德榜样教育活动。“我们眼中的林秀贞妈妈虽然只是一个普通人，但她做每件事情都能想到别人，这种平凡而伟大的精神深深地感动了我。”学生小耿在听完林秀贞事迹报告后感动地说，“我们很难成为影视明星，但可以成为林秀贞、许振超、刘延宝式的好人和优秀行业明星。”

  躬身践行让传统美德融入千家万户

  学习传统美德、宣传传统美德，更要践行传统美德。为了进一步做好立德树人工作，山东职业学院制定实施了《关于深入开展中华传统美德教育活动的意见》，并于今年7月正式启动了“中华美德进万家”系列宣传教育活动，组建了8支传统美德宣传实践小分队，全校教职工、学生人手一本《中华传统美德警句名言》，通过社会实践活动躬身践行传统美德，共促和谐家庭、和谐校园、和谐社会建设。

  该校土木工程系学生王全金所在的传统美德宣传小分队结合创先争优活动，来到革命老区沂南县深入学习“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，接受革命传统教育，并建立了“美德教育社会实践基地”。当他们得知该县山北头村建设文化广场和环村道路需要专业工程测绘时，毫不犹豫地投入到服务社会主义新农村建设的测绘工作中。经过4天起早贪黑的驻村测绘，队员们用辛勤的汗水换来了精准的测绘数据。“能用自己所学的知识为村民干点实事，让我感受到了学习的真正意义。”队员崔盼盼高兴地说。

  与此同时，各中华美德宣传小分队走进全国道德模范林秀贞的爱心小院，走进著名学者、学校德育导师欧阳中石先生的家乡肥城，走进著名学者季羡林故乡临清，走进全国著名劳模时传祥和“舍己救人模范军官”孟祥斌的家乡齐河等地，通过演讲、讲座、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出和赠书等一系列丰富多彩的活动，把中华美德带进千家万家。

  “‘中华美德进万家’活动的深入开展，悄悄地改变着山职学子的一言一行，提升了他们的思想境界和道德素养。”该校一名辅导员告诉记者，平常同学们三五聚会吃喝玩乐的少了，在家帮父母做家务、在外打短工挣生活费的多了；顶岗实习中“站一站、看一看”走过场的少了，认真钻研、一丝不苟的多了。

  “传统美德的教育和养成不是一朝一夕的事，需要长期坚持。我们只有俯下身来，努力把专业教育提升为能力教育，把能力教育提升为素质教育，把素质教育提升为品格教育，引导学生崇尚美德、坚守真理、追求卓越，才能使其真正成为有益于国家、社会和他人的人。”刘邦治说。

  近年来，山东职业学院还坚持实施“8215”毕业生回访工程，即对80%的毕业生坚持2年的追踪走访，对10%的毕业生坚持5年的追踪走访，深入调研毕业生的工作生活情况及用人单位的反馈意见和建议，及时调整完善培养方案和教学内容，有力推进了立德树人工作和人才培养质量的进一步提升。