振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

    内江二中创办于1925年。1953年，学校被四川省教育部门确定为全省首批14所重点中学之一。经历百年传承，学校培养了数以万计优秀人才，其中不乏中国工程院院士、作曲家、奥运冠军、科技专家等，被誉为“巴蜀名校”。

    学校以“科技+人文”为办学特色，近年获“全国文明校园”“全国教育质量管理示范学校”等国家、省级荣誉60多项。成绩的取得要归功于教师队伍建设。

    修身立德 塑造教师之魂

    师德是教师的灵魂。内江二中将“三高”（高品位、高质量、高境界）、“四雅”（雅道、雅言、雅行、雅量）、“五实”（思想朴实、专业扎实、作风踏实、办事落实、身体结实）作为学校实施“师表工程”的具体内容。

    近年来，学校围绕“四有”好教师队伍建设目标，开展了“修师德、树师风、铸师魂”主题系列活动。每年坚持举行师德宣誓活动，寒暑假组织教师开展全员阅读、撰写读后感和心得交流活动，增强了对教师职业的认识和定位，精神风貌焕然一新。为充分彰显党员教师示范引领作用，积极开展“双向培养”（把党员培养成优秀骨干教师，把优秀教师培养成党员）工作。

    将师德建设作为学校校园文化建设的一部分，这是内江二中师德建设的一项重要举措。   

    强技增能 筑牢立教之本

    教学技能是教师安身立命的根本。内江二中对教师的专业发展有着清晰的思路。学校制定了“卓越教师培养计划”，经过全面培养，力争3年让新教师成为教坛新秀，6年培养成为学校教学骨干，9年成为市级骨干教师，12年培养成为市级名师，15年成为省级教学骨干或名师。

    搭建教师才能展示和互相学习舞台，大力开展赛课活动，这是内江二中推进教师成长为教学骨干的重要举措。仅2018年，学校教师参加全国、省级优质课大赛获奖20多人，一大批教师成长为教学骨干。

    深入开展教育科研，形成独具特色的教育教学方法，这是内江二中多年实践总结出培养教学名师的有效方法。学校开展的“学导式”课题研究，自2009年获市一等奖以来，不断完善创新，总结归纳出“三环六步法”（“三环”指自主学习、互助提升、反馈总结，“六步”为学、导、议、讲、练、结），有效提升了教师教育教学成绩。

    开拓创新 尽展育人之才

    成功的教师不仅是要教给学生大量的知识，而且要引导学生开发潜能、发展特长，让学生更加自由快乐地成长。

    3D创客教育和科技教育是内江二中打造学校品牌特色的重要内容之一，专业的科技教师队伍则是品牌建设的重要支撑。科技教师每月教给全校教师一项现代教育实用技术，辅导学生参加青少年科技创新大赛每年获省市级奖200多人，教师现代教育技术运用和学校科技教育水平全面提升。

    学校除组建科技教师团队外，还结合教师特长组建了艺体教师团队，开展经典诵读、诗词大赛、书画创作等活动，全面实施人文教育。

    为培养心理健康、人格健全的学生，内江二中组建了由5名心理学专业教师组成的教师团队，积极开展学生心理健康教育，促进学校由知识教育向关注学生成长转变，实现了教育的“初心”。 

    （谢锦玲 张开友）