25 关雄 26 林丰开 27 张俐 28 刘红宁 29 任兰英 30 王秀霞 31 茹振钢 32 李化勇 33 吴又存 34 张联盟 35 吴才有 36 桂卫华 37 陈小明 38 申承林 39 范徽丽 40 覃海波 41 胡亮 42 李琳娜 43 李雷 44 余志渊 45 龚仙彦 46 太扎姆 47 周贤怡 48 顾昌华

    25 关雄

    关雄，男，汉族，1957年10月生，中共党员，福建农林大学教授。他从教36年来始终坚守在教学第一线，以科研促教学，带领本科生提前进入实验室研学，锻造学术和科研能力，指导本科生参加全国大学生“挑战杯”竞赛，获得特等奖等奖项。他因材施教，率先实行本科生导师制，有的放矢制定培养方案，让学生各展所长。他致力于教学改革创新，承担的“分子生物学”和“生物农药”课程被评为省级精品课程，推进和优化学校理学学科发展。曾获全国优秀教师、全国优秀科技工作者、福建省教学名师等荣誉。

    26 林丰开

    林丰开，男，汉族，1973年11月生，中共党员，福建省泉州市永春美岭中学教师。他扎根山区中学教育一线21年，笃定信念默默奉献，让一批又一批深山学子圆了大学梦。他长期担任高三班主任，探索创新以班级管理促进教学质量提升有效途径，有力激发学生“比学赶超”学习热情。他创新教学方法，以风趣的教学语言和生动的案例，将相对枯燥的生物知识讲清讲透，教学质量显著提升。他关爱学生，通过课业辅导、主动谈心，掌握学生困惑并及时给予学法指导。曾获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、福建省优秀农村教师等荣誉。

    27 张俐

    张俐，女，汉族，1968年4月生，中共党员，江西省南昌市启音学校校长。她坚守特殊教育33载，热爱特殊教育，服务听障学生。她积极实施素质教育，在教授文化知识的同时坚持对学生进行康复语训，通过大量一对一训练，不停地带读，演示口型、展示发音部位，全心全力帮助听障学生发声。她带领全体教师研读课程标准、编制校本课程，使教学更契合学生需求。在她的带动下，学校打造了“启音模式”，形成了“小学兴趣培养、初中技能学习、高中专业训练”的职业教育模式。曾获全国模范教师、全国优秀班主任、全国师德先进个人等荣誉。

    28 刘红宁

    刘红宁，男，汉族，1957年7月生，中共党员，江西中医药大学教授。他是高校素质教育的探索者，30多年如一日致力于素质教育实践，开办“双惟”实践班，面向全体学生，充分尊重学生主体地位，探索形成了一套完整的培养方法体系和梯度激励机制，取得良好效果。他始终牢记立德树人使命，坚持“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”育人理念，着重培养学生心理素质、思想素质、学习能力、思维能力，经常同学生吃住在一起，帮助学生解决各种困难，深受学生和家长的好评。曾获国家级教学成果一等奖、高校德育创新发展研究成果一等奖等荣誉。

    29 任兰英

    任兰英，女，汉族，1972年3月生，中共党员，山东省东营市东营区丽景小学校长。她矢志不移、甘于奉献，27年如一日用真情践行着立德树人使命。她探索实施“自主、快乐”教学模式，让农村学生享受读书的乐趣。身为师德标兵的她，视学生如己出，关爱每个孩子，资助孤儿上学，默默承担放学后学生看护任务。在她的带动和感染下，先后70多名教师主动参与，构成了一支教师志愿服务者团队。身为由乡村教师成长起来的专家型校长，她带领教师进行了一系列教改实验，成效突出。曾获全国优秀教师、山东省人民教师、山东省教书育人楷模等荣誉。

    30 王秀霞

    王秀霞，女，汉族，1972年7月生，中共党员，山东商业职业技术学院教师。身为一名思政课教师，在25年教学生涯中，她用学识启迪思想，用关爱触动心灵，用激情引领行动，用信仰照亮人生，努力让学生的心灵充满阳光，学生们亲切地称她为“秀姐”。她不断创新教学方法，探索出“四部曲”教学模式、空间讨论课模式和免考制度。她利用蓝墨云班课，成为信息化创新应用典范，被学校评为首届“学生最喜爱的老师”。她是首批山东高校思政课名师工作室主持人，曾获全国高校思政课教师影响力提名人物、齐鲁最美教师、山东高校十大师德标兵等荣誉。

    31 茹振钢

    茹振钢，男，汉族，1958年12月生，中共党员，河南科技学院教授。他从事小麦育种和作物遗传育种的教学科研工作30余载，以田野为纸，将教育科研报国和教书育人的生动实践书写在祖国大地上。他坚持“育英才”和“育良种”相统一，教学科研精益求精，先后培养了一批优秀的育种人和企业家，打造了一支优秀的农业科技服务团队。他潜心钻研，培育百农系列小麦新品种，其中“矮抗58”成果被誉为“黄淮第一麦”，为保障国家粮食安全作出了突出贡献。2015年作为全国先进工作者代表在人民大会堂接受颁奖。曾获全国模范教师、国家科技进步一等奖、河南省最美教师等荣誉。

    32 李化勇

    李化勇，男，汉族，1961年11月生，河南省罗山县彭新镇公山教学点教师。他坚守乡村，负责教学点的教学管理全部工作，30多年如一日，本着对教育事业的痴心、对学生的爱心，在教书育人岗位上兢兢业业、默默奉献。他既是一名教师，又是一名“船夫”。因所在的教学点四面环山，毗邻水库，为保护学生上学交通安全，他义务反顾承担起学生护送任务，上学放学、划船送学的场景每天在水库重复上演，寒来暑往仅小船就换了8只。他既是校长又是班主任，屡次放弃离乡进城的工作机会。曾获全国模范教师、河南省优秀教师等荣誉。

    33 吴又存

    吴又存，男，汉族，1971年7月生，中共党员，湖北省武汉市解放中学教师。从教26年来，他潜心研究教育教学方法，把思政课打造成学生最喜爱的魅力课堂，让学生在潜移默化中坚定理想信念，锤炼思想品格。他从青少年身心特点出发，从日常生活事例入手，创新教学方式，运用古诗词、情景剧、脱口秀让课堂趣味横生，使学生在视听表演中得到启思。他参与编写《道德与法治》等教材，参加全国学校思想政治理论课教师座谈会并发言。曾获全国优秀思政课教师、全国思政优质课大赛一等奖、湖北省特级教师等荣誉。

    34 张联盟

    张联盟，男，汉族，1955年1月生，中共党员，武汉理工大学教授、中国工程院院士。他扎根教育40年，一直工作在教学、科研第一线，为国家培养了大批高层次专业人才；他倡导研究型、互动式教学改革，主持教改项目，主编专业教材，领导实验教学示范中心和教学团队建设，提升了教学水平；他不忘初心、矢志不渝，带领团队成员不断攻坚克难，为我国国防建设与科技创新作出了突出贡献；他倾心聚力做事，为高中生、大学生和研究生作专题报告，培养青少年科技兴趣和科学素养。曾获国家教学名师、全国优秀科技工作者、国家级教学成果二等奖等荣誉。