人物小传

    于瑾，1991年毕业于南开大学金融系，随后任教于对外经济贸易大学，2005年被评为教授、博士生导师。开设“投资学”“证券投资基金”等全新课程，在新兴市场微观金融领域成果丰硕，为推进学校现代金融前沿学科建设作出巨大贡献。她讲课深入浅出，对学生无微不至，深受学生爱戴。2018年5月24日，于瑾上午在学校完成工作回家，中午继续以微信方式指导本科生的学位论文，直到生命的最后一息，年仅52岁。

    于瑾已经离开一年多了。

    但她的同事、对外经济贸易大学教授江萍依然难以释怀。告别仪式、清明、周年祭……江萍不知流了多少眼泪，“你走后，我才知道，想念一个人可以想念到绝望”。

    时间回到一年前。2018年5月24日中午，签完最后一份博士生毕业材料，对外经济贸易大学国际经济贸易学院金融学系教授于瑾收拾回家。

    近两个月来，操心着学生们的论文，她疲惫不堪，头天晚上大概只睡了两个小时。看到“小同学们”一个个顺利通过，她太开心了，临走还笑眯眯地跟同事说：“那我就歇一阵儿了啊！”

    说是歇一阵儿，回到家，于瑾又通过微信、电话回复了6名学生关于论文修改的问题。12：57回完最后一条学生的信息，她上床午休。

    这是52岁的她走上杏坛的第28个年头。28年来，她从一个青涩的年轻人，成长为在学校广受爱戴的优秀教师。她喜欢这份工作，喜欢教师这一身份。28年来，她经受过诱惑，却始终没有忘记教书育人的初心，在三尺讲台上焕发出别样光彩。

    按她一贯的日程表，待小憩醒来，她肯定还会继续伏案工作，或为学生答疑解惑，或完善手头的教案。

    谁知，她竟就此长眠。

    淡然一生

    落幕却如此浓烈

    事情发生得太突然，但回想起来，也不算毫无征兆。

    于瑾和爱人王文灵平时都运动，身体还可以。只有一条，她“责任心太重”，一遇到在意的事就睡不好。而学生的大事小事，她样样在意。

    她的睡眠问题，贸大教务处处长蒋先玲也知道。她俩不仅是20多年的同事，也是密友。近些年，常听于瑾说，有时睡不好觉胸闷，看过医生倒也没发现什么毛病。

    出事那天晚上8点多，当接到王文灵电话传来的噩耗，蒋先玲腿都软了，嘴里重复着：“别开玩笑，这种玩笑不能开啊！”

    王文灵何尝不希望这是个玩笑。

    最后，医院也没能找出明确的原因。再后来，北京大学人民医院的医生朋友推断，她常年超负荷地工作，这次是从“极紧到极松”，身体机能没跟上，“耗尽了”。

    2014级硕士生宋远洋那时候已经毕业到长春工作了。当他从微信里看到消息，“整个人懵了”。等回过神来，他立刻往北京赶，“要见老师最后一面”。

    和他一样，于瑾的学生、老同学从大江南北甚至远渡重洋赶过来，为她送行。

    学生们自发轮班，守灵三天三夜。2013级博士生史峰说，原本安排每班两人值守，实际最少都有七八个人一起，“就想守着，再多看老师一眼”。

    宋远洋记得，八宝山公墓告别的那天，现场来了400多人，长长的送别队伍一直排到大门口。人们抱头痛哭，她的两个老同学伤心得当场晕厥。到后来安葬、清明，直至一年后的追思会，也是人潮涌动。

    教书育人

    她坚守初心做到极致

    于瑾可能不属于“风云人物”。站了28年讲台，她没有行政职务，没有响亮头衔，就连送上门的荣誉，她都总是婉拒。

    然而，在她走后的日子里，人群不愿散去，不愿忘记。每每聚首回忆她的点滴，称颂最多的是，她把两件本职工作做到了极致：一是课讲得好，二是对学生好。

    于瑾的课，总是选课系统一开放就爆满，学生说，她深入浅出、旁征博引，把枯燥难懂的知识讲得有声有色。

    比起那种天生幽默的“段子式”教师，于瑾总觉得自己讲课不够生动。为了把课讲好，她靠的是扎实的学识，下的是几十年如一日的苦功夫。

    上世纪90年代末，国内微观金融教学刚刚起步。时任国际经济贸易学院院长林桂军找到于瑾，希望她尽快开设“投资学”这门课。这门课涉及大量数理知识，是她那个年代的教师没有学过的。

    但于瑾干脆地接下了任务。她自学数理经济学，将深奥的金融理论与金融投资实务紧密相联，运用大量的数据及案例来辅佐教学。

    “学生疯狂抢课，每个课堂都是一再扩容。”教务处的同事早已习惯了。

    后来，于瑾又开设了“证券投资基金”“证券投资实务”等选修课。这些课程奠定了21世纪初学校金融学专业微观金融课程体系的基础。

    再后来，学校引进了大量从事微观金融教学和研究的年轻教师。这时的于瑾欣然决定，把自己一手创建的王牌课程“投资学”及备课笔记主动送给新来的教师，自己又开始新的挑战，去讲“金融市场与金融机构”，这门课更传统也更庞杂，没有全面而扎实的金融功底很难讲好，别的教师都不太愿意上。

    结果是，“金融市场与金融机构”又被她打磨成一门金课。

    宋远洋为于瑾当过好几年助教。他说，于老师的课案从不重复，每年都要彻底更新教材和课件，她还会特别考虑80后、90后学生的兴趣点，因此深受欢迎。

    受欢迎带来的直接“后果”是，她几乎没有能按时下课的时候。

    “我在教室门口等她下课，铃声响了，学生竟然不是涌出教室，而是涌上讲台，把于老师层层包围起来。”这是史峰第一次和于瑾约见的场景。

    的确，每一次，于瑾在上完两个半小时的大课后，都会留下来为学生答疑一两个小时，晚上7点能走就算不错。不管到几点，她都不会主动喊停。

    这已经是惯例了，多少次先生、儿子到教学楼下接她，只能干等。

    家人没说过二话，但蒋先玲“看不下去”了。她知道，于瑾讲课很投入，秋冬天也常常讲出一身汗；每次一站两个多小时，累了也不肯坐下，“学生都站着呢”。她还知道，于瑾错过饭点儿胃会难受。

    担心于瑾累坏身体，蒋先玲也养成一个习惯，每逢于瑾有课，自己值完班了，就去教室看一眼——她果然还被学生围在中间。

    蒋先玲提高嗓门就开始“轰赶”：“走了走了同学们，有问题等答疑时间去于老师办公室啊！”

    蒋先玲不记得自己扮了多少回“黑脸”，也不知道劝了她多少次，但于瑾总是笑着说：“这样学生比较方便嘛。”

    这些年，金融行业的机会很多、薪酬很高，但于瑾没想过离开讲台。28年，她为近1.8万名学生开过课，指导培养了94名硕士生和7名博士生。

    或许，这就是她最引以为傲的数字。

    仁爱之心

    她呵护着身边每个人

    于瑾课讲得好，是大家都知道的。但她对学生有多好，却是在她离去后，学生们你一言、我一语，逐渐拼凑出来的。

    因为她自己，从来不提。

    回忆于瑾的点滴，学生们说，她有一颗仁爱之心，总是平等地对待每一个学生，总是能发现每个人身上的优点。和她相处，如沐春风，在不知不觉中就受到了启迪、获得了成长。

    课业里——

    她总是写长长的邮件指导开题、回复提问，学生简单一问，她往往会回复好几千字，还附上案例“供参考”。有时回复晚了些，她都会郑重道歉。

    她对论文指导极为细致，而且特别注重保护学生的独立思想。宋远洋自认思维比较“另类”，在他的毕业论文面临重大修改、可能难以顺利通过的日子里，于瑾联系多位业界行家帮忙看论文提意见，反复和他沟通每个细节，还不忘给他做心理建设：“每个人有每个人的想法，没关系的。”

    生活中——

    她可以清楚地记得学生第一次见面时的穿着，准确地说出每个弟子的家乡、小名和爱好；她会默默关注学生们的社交动态，叮嘱出去旅行的学生不要在夜里爬山。

    她给予帮助的时候，总能找到让人欣然接受的方式。1997级本科生夏威在准备留学时遇到经济困难，于瑾提出，用人品信用众筹，“用你未来工资现金流抵押”，并率先拿出1万元，最后为夏威筹集35万元。为了打消夏威的心理负担，她说：“能为自己的项目融资才是真正学金融的人。”