新中国残疾人权益保障70年白皮书发表

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2019-07-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    本报讯(记者 焦以璇)近日,国务院新闻办公室发表《平等、参与、共享:新中国残疾人权益保障70年》白皮书。白皮书显示,2012年至2018年,全国共有6.22万名残疾考生进入普通高等院校学习。

    白皮书全面系统介绍了新中国成立70年来努力促进和保护残疾人权利和尊严,保障残疾人平等参与政治、经济、社会和文化生活的情况。在教育方面,白皮书指出,中国保障残疾人享有平等受教育权,颁布并修订《残疾人教育条例》,将残疾人教育纳入《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《中国教育现代化2035》和《“十三五”推进基本公共服务均等化规划》,制定实施两期特殊教育提升计划,着力办好特殊教育,努力发展融合教育,提高残疾人受教育水平。

    据统计,特殊教育在校生数量逐年大幅度上升,视力、听力、智力等各种类别的残疾儿童少年受教育机会明显增加。残疾儿童少年义务教育普及水平显著提高。2018年,在校生66.6万人,比2013年增加29.8万人,增长81%。融合教育全面推进,在普通学校就读的残疾学生规模不断扩大,学生数由2013年的19.1万人增加到2018年的33.2万人,增长73.8%。近10年来,残疾学生在普通学校就读的比例均超过50%。

    残疾人接受高等教育的渠道不断拓宽。白皮书显示,制定《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》,为残疾人参加高考提供合理便利和必要支持。为增加残障考生上大学机会,教育部批准同意22所高校面向残障考生采取单独考试、单列计划、单独录取。鼓励高校开设特殊教育专业,截至2018年6月,全国已有61所普通本科高校开设特殊教育专业,在校生1万余人。

    白皮书透露,为进一步加强康复专业人才培养,建设中国康复大学已纳入“十三五”规划和《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》,筹建工作正式启动。

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