为幼师成长搭建立交桥
学前教育专业学生在交流手工技艺。
老师组织学前教育专业学生进行钢琴技艺交流。江苏省铜山中等专业学校学前教育专业走产教融合、校企合作的办学之路，践行工学结合的人才培养模式，实行项目教学、案例教学、情境教学、实践教学等多种教学方式。通过中高职衔接、普通高考对口单招考试、成人高考、自学考试等路径，为学生提高学历创建条件，并指导学生考取幼儿教师、保育员、育婴师等职业资格证书，拓宽就业面，为学生成长和发展搭建立交桥。
本报记者 张学军 李大林 摄
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇：一线走访问计专家 检视问题聚焦发展
下一篇：青岛实施学前教育优质普惠攻坚计划
零零教育社区：论坛热帖子
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
| [教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |
