本报北京9月9日讯（记者 王家源）“孩子们毕业那天，他们走一截，就回过头跟我挥手；再走一截，又回头，跳起来挥舞着双手。我看着他们逐渐缩小的背影，慢慢体会到，他们不仅是我的学生，更是我的孩子。”特岗教师杨瑞讲述着自己的从教经历，深深打动了在场师生。今天，由教育部教师司筹划组织的“青春在讲台上闪光——2019年优秀特岗教师全国巡回报告”最后一场走进北京师范大学。

    来自吉林省长春市第七十二中学的杨瑞、湖北省丹江口市龙山镇彭家沟小学的蔡明镜、宁夏银川市兴庆区月牙湖回民中学的王行等10名优秀特岗教师用质朴的语言分享了他们用青春和智慧扎根乡村教育一线的经历。

    9月3日—6日，10名优秀特岗教师分为两组，奔赴河北、甘肃等8省份师范院校作了巡回报告。

    今年是“特岗计划”实施的第14个年头，14年来，“特岗计划”吸引着一批批青年到农村去，特岗教师招聘人数从2006年的1.6万名，逐步扩大到2019年的10万名。“特岗计划”为农村基础教育补充了大批优质教师。至今，共有75万名特岗教师分布在中西部地区的1000多个县，为3.7万所农村学校注入了新鲜血液和青春活力。