金丹实验学校始建于1996年，是武陵区一所高起点、严管理、重创新的新型实验学校。学校荣获武陵区素质教育实验校、常德市名优学校、常德市文明校园、常德市书香校园、湖南省现代教育技术实验校、湖南省红领巾示范校等光荣称号。这所学校因其精致的校园风景、独特的若水教育理念，成为湖南省教育界的一道独特风景。

    学校围绕“上善若水”作为文化核心理念，全方位设计与打造了符合本校特色的若水环境文化和精神文化，提炼和遵循“若水做事、上善为人”的校训，在教育活动中全面锻造无私、坚韧、包容、柔善、谦和的“若水”文化。这种德育渗透在平常点滴中，润物细无声，无形中塑造了学生的品格。

    大象无形 实施若水教育

    古人主张上善若水，以水为镜，以水为师。金丹实验学校主张教师和学生都应当学习和借鉴水的品格和精神，在平时教学活动中渗透德育。学校通过“柔情似水待他人、坚韧如水克挫折、执着如水做学问、恬淡如水淡名利、平静如水养品性”等为喻意内涵的德育活动，让“善水”的品性深入孩子心灵，自强不息，成长为自豪的中国人。

    另外，学校还通过一系列活动锻造学生的“若水”品格。例如，“国旗下讲话”。学校坚持举行定时升国旗集会活动。每周一早晨，全校师生聚集在一起，由学校德育专干主持升旗仪式，科学地设计国旗下的讲话内容，无论是欢呼、感慨、喜悦还是悲愤，都让学生感受到同时代人思想和情绪的共振。国旗下的讲话培养了学生坚韧、包容的若水性格。

    此外，还有“若水志愿者小分队”。“若水志愿者小分队”的身影于社区、于街道、于校园无处不在，发挥学生个体的服务作用，同时凸显正确价值观、人生观和社会责任的担当。122中队因在“保护新河”上的卓著成效，荣获2018年武陵区年度“最美少年”文明实践团队荣誉称号。

    “若水合唱节”。每年元旦定期开展这样的艺术活动，传递美的声音，释放学生内心美的世界，展示美的世界。校级“若水合唱团”多次荣获合唱类国家金奖。

    “课本剧+国学赏析与展演”。在学校搭建才艺舞台演绎国学内涵，诠释金丹教师与学子对现代文明和传统文化经典的感知程度，同时将这个专题开放化，引导社会家庭共同参与其中。

    “个性班级文化竞赛”。在学校整体文化框架的指导下，班级开展富有“若水”特色的班级文化的设计与营造，体现班级团队意识和外在表现形式。除此之外，学校还与时俱进地开展系列德育活动：以“自主、自律、自觉”为主题的班级自治教育活动，培养学生的自管能力；以“和谐共处，体谅他人”为主题的人际关系教育活动，营造关心人、体谅人、理解人、帮助人的校园文化氛围；以“厉行节约，奉献爱心”为专题的教育活动，让学生感受“送人玫瑰，手留余香”“帮助别人，快乐自己”的道德体验；以“注重保洁，净化校园”为主题的常规教育活动，提高学生的保洁意识；以“规范礼仪，享受礼仪”为主题的礼仪教育活动，让学生从小养成注重礼仪的良好习惯。

    这些德育活动，若水一样，水滴石穿，经过时间的累积，培养了孩子品格和能力。

    浸润灵动 打造若水课堂

    金丹实验学校深刻探讨教育的本质，认为当下的学校教育应循序渐进地实现从知识教育向文化教育的转变。这种转变似水无形，无处不在；日积月累，水滴石穿地以文化人。金丹实验学校连续9年进行了“若水杯”课堂研讨活动，积极进行课堂教育改革。

    在课程改革实验中，金丹实验学校把转变学生们的学习方式摆在了重要位置，强调学生们是学习的主体，教学过程是师生互动的过程，倡导学生们主动参与、乐于探究、勤于动手。学生们积极参与课堂教学，成为课堂的主人，学生学习的过程更多地成为发现问题、提出问题、解决问题的过程。教师重视引导学生们联系生活实际，为学生们提供创新思维情境，尽可能地激发学生们的求知欲望，培养孩子们兴趣，提高学习能力。

    此外，学校还根据本校实际，设置了国学进课堂课程，让国学教育与校园传统文明教育紧密结合。本年度，学校采用的教材是《论语》《百家姓》《弟子规》《诗词精读》等彩绘本教材，每周1课时，以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容。如今，学校已形成“师生共读”和个人诵读、班级诵读、全校诵读的三级诵读特色。

    另外，学校还开设了“果蔬万花筒”课程，即在生活技能指导课中，体验生活之美、劳动的乐趣，并在互动交流中感受友情。“生活万花筒”课程，则将培养学生的礼仪生活方式落到实处。“特长研修班”，这是金丹的品牌课程，涵盖美术、书法、音乐、琴艺、舞蹈、朗读、写作和竞技体育等各个方面。多年的实践表明，这些课程的设置与实施让学生深层次不间断地得到美的熏陶，同时也极大丰富了学生的技能。

    金丹实验学校的教改取得了丰硕成果。近3年来，学校发表的国家、省、市、区级学术论文50余篇、公开课获奖30余堂、课题研究结题并推广5个。《湖南教育》《常德日报》先后对学校文化、学校特色工作、学校教研组建设及课题成果进行了专题报道。

    金丹实验学校秉承“上善若水”的文化理念，努力将学校打造成常德市的教育品牌。水润灵动，坚韧执着，金丹人必以“若水”精神，在学校内涵发展的道路上百折不挠，奔流向前！

    （夏庆 刘玲 王凌云）