作为实验区里的中学教育“实验区”，广东实验中学融合发展、知行合一出新招。据学校副校长蔡骘介绍，学校着力搭建STEM课程体系，推动不同学科横向互动、纵向联动。学校借助STEM、PBL等理念，营造善教乐学的教学生态，学生在做中学、玩中学。实至名归，学校“基于PBL的高中STEM校本课程”荣获国家教学成果二等奖。

    目前，广东实验中学已构建了“三维四类”课程体系，涵盖国家、校本、拓展课程的“三维”课程，与包含科学能力、人文素养、品格修养、人生规划课程的四大课程群美美与共。学生们在幸福快乐中获得新知、学有所成。

    多彩活动让学生“蝶变”美丽人生

    在2019世界机器人大赛总决赛中，来自全球10多个国家和地区的2000多支队伍展开巅峰对决。广东实验中学VEX EDR代表队技压全场，勇夺总决赛金奖。

    在高考和升学率等压力之下，很多学校的发展航向常常在现实功利和教育本源间摇摆。“我校在‘挣扎’中更加认清了教育的当下和未来，没有分数就没有今天，只有分数就没有明天。学校要努力成为现实的理想主义者。”全汉炎深知，教育不能只着眼一时一事，为了赢在当下，就让学生苦学甚至抢跑。每个孩子都有自己的优势潜能，学校要做的就是发现和培育，让每一个学生更加健康、愉悦、阳光，为他们的全面发展、终身发展奠基。

    虽然道阻且长，广东实验中学努力回归教育的本源，向着素质教育深耕。学校以科研为引领、课程为平台、社团为依托、竞赛为磨炼，着力打造激扬生命、自由生长、创新发展的第二课堂活动体系。学校科技教育、体育和艺术教育三大特色教育“金字招牌”越擦越亮，助力每一个学生成为有一门艺术特长、一项体育爱好、一种科技兴趣的“三有人才”。

    “音乐总是激励着我不断向前。”今年7月，广东实验中学合唱团成员肖若琳与小伙伴登上了悉尼歌剧院的舞台，她们用歌声传递友谊、唱响未来。广东实验中学以合唱团、管乐团为核心，构建了较为完善的艺术社团课程评价体系和艺术社团管理机制。学校艺术教育惠及所有学生，人人有爱好、个个有特长，用艺术点亮幸福人生。

    丘成桐科学奖被誉为“中国青年诺贝尔奖”。广东实验中学学生黎世伦凭“从毛细悬浮物理问题引出的凸曲线”这一课题，摘下丘成桐科学奖金奖这颗“皇冠上的珍珠”。近年来，广东实验中学打造科技创新、工程科技等科技教育品牌，努力将学校打造成“创新梦工厂”。学校努力做好创新师资、平台、设备等保障，引导学生勇于创新、富有创意、善于创造。学生们成长为创新拔尖人才，在创新大赛中摘金夺银。

    广东实验中学足球队“三剑客”综合素质高，用脚分别“踢开”了西班牙乙级球队、清华大学等强队、名校的大门。广东实验中学以学生兴趣为导向，大力研发足球、羽毛球、乒乓球等系列体育课程，让学生在欢声笑语中强身健体、磨炼意志、坚毅品格。学校已培养出7名国家级别运动健将。

    为打造学生自主管理、发展的大舞台，广东实验中学还创建六大类60多个学生社团。学校每学年举办的社团节、艺术节、科技节等五大校园节庆活动，成为学生展现特长、成才扬名的“嘉年华”。

    在第二课堂“快乐大本营”里，学生实现全面、个性、持续发展，走上“星光大道”。学校不仅有学霸，还有球霸、舞王和歌神。“高中时代除了学习，更多的是丰富多彩的活动。”在广东实验中学1988届校友、阿里巴巴集团前任CEO陆兆禧印象中，“母校给我们机会去做自己认为适合的事情”。

    “一花十叶”助力全省基教百花齐放

    广东实验中学借助自身卓越的管理、师资、课程等资源，助力广州市从化中学在课堂教学、社团创建、科技创新等方面水平“上台阶”。今年9月，广州从化区在区内建立了8个教育集团。从化中学在从化中学教育集团挑大梁，带动集团成员学校提升办学质量。

    为助推全省基础教育优质均衡发展，广东实验中学在帮扶地着力打造一所“种子学校”，以点带面。清远华侨中学等学校已成为受援地学校优质发展的中坚力量。目前，学校已与十余所省内外学校结成紧密的共建帮扶关系，先进带后进，打造更多老百姓家门口的好学校。

    广东实验中学越秀学校前身是广州市第二十一中学和广州市越秀外国语学校。广东实验中学托管两校后，输入高水平管理、师资、品牌等资源，将其升级为教育集团。省实越秀学校教学质量、办学水平“节节高”，学生及其家长满意度不断提升。

    近年来，广东实验中学立足广州、布局全省、辐射全国，发挥龙头、示范、引领作用。学校与地方教育行政部门深度协同，通过集团化办学、托管共建公办学校等多元形式，打造共建共享的发展共同体，创下“一花十叶”集团化发展格局。为孵化出更多品牌学校，广东实验中学通过“输血造血”等多元方式，助力集团内薄弱学校打赢“翻身仗”，实现“办一所，优一所”。

    “龙头校和成员校通过共创、共建、共享，发挥出‘1+1>2’的聚变效应,推动集团成员校之间个性发展、特色发展，创造出省实‘B版’‘C版’等新样态。”全汉炎强调，广东实验中学推动集团成员校资源互享增量、教学互研增值、教师互动增能，着力打造“美美与共，和而不同”的治理体系，形成“一校一品”。广东实验中学珠海学校就在借鉴母体学校的基础上再创新，因地制宜深挖“航空航天”特色。

    一花独放不是春，百花齐放春满园。2017年，广东实验中学发起成立广东省初中教育发展联盟。副校长黄涛表示，作为理事长单位学校，广东实验中学本着联盟校所需、省实所优的原则，坚持“雪中送炭”与“锦上添花”并举，向联盟学校输出先进办学理念和成熟管理经验，引领全省初中学校“雁阵”向前进。

    为助力打赢教育脱贫攻坚战，近年来，广东实验中学还把优质教育资源向省外欠发达地区辐射。学校以真心实意、真金白银、真抓实干为原则，为四川省甘孜州高级中学等学校制定“点菜式”帮扶举措，补短板、提品质，让更多学生共享改革发展成果。

    对历史更好的纪念是创造新的历史。九十五载风雨铸辉煌，新时代砥砺再前行。广东实验中学将守初心担使命，以“服务大局，坚定省实立场；勇于担当，彰显省实情怀；争创一流，发挥省实智慧；重在落实，涵养省实气质”作为新时代行军图，用奋进之笔在高原之上再造高峰，朝着国际知名、政府部门放心、人民满意、师生自豪、家长骄傲的愿景，奋力前行。