近年来，江苏省阜宁县东风路幼儿园通过自身的努力和不断探索，走出了一条幼教品牌创新发展的新路子。特别是今年以来，该园将取得的成绩、收获的经验、创新的感悟和今后的发展愿景作为切入点，着重在师德师风、环境设施、业务培训、教育科研、以质立园、安全防范等方面做了大量的工作。

    一是加强师资建设，优化保教队伍

    “校园无小事,教师无小节”，教师的言谈举止，无时不在潜移默化地影响着幼儿，该园定期组织教职工学习《教师职业道德规范》《规程》《纲要》等，制定了各项规章制度，开展师德师风自查、教师师德问卷调查等，将师德工作与教师考核挂钩。该园不仅明确了办园思路，制定了教师专业发展规划，每位教师也制定了个人发展规划和目标。该园非常注重提高教师的业务能力，大力实施“青蓝工程”，让有经验的老教师在实践中带领青年教师，锻炼提高青年教师的才干；多次派教师去省内的常州、苏州、南京、无锡等地学习、听课，帮助教师开拓视野；此外，还通过班级环境创设观摩、自制体育器材观摩等活动，让教师在互学互比的过程中提高基本功和教学技能。

    二是不断增加投入，改善园所环境

    该园为完善硬件设施，加大了投入的力度，逐步为全园班级配备了交互一体机，为现代化教学提供了条件；增添了许多户外活动设施。为满足幼儿游戏的需要，在园内栽种了桃树、石榴树等，在美化环境的同时，不仅增加了园内的教育资源，还为转变办园观念、丰富教育环境奠定了坚实的基础。同时，该园不断组织教师学习，将环境创设的重点放在与课程相结合之上，还利用有限的空间，进行科学合理的规划，充分利用吊饰、地垫、玩具柜等创设各个游戏区，并在游戏区域投放大量的本土材料及半成品材料，为幼儿创设了丰富的游戏环境。　

    三是常态化开展各项教研活动

    每周二组织教师围绕近期工作中存在的问题进行研讨；每周五组织教师进行分年级组研讨，对一周的活动进行审议，并对下一周的活动进行探讨；每两周组织一次班主任沙龙，组织班主任对班级工作中存在的问题，如如何减少幼儿自主进餐中的等待现象、如何发挥生活环节的教育价值等方面进行专题研讨，找出问题所在，提出解决办法。同时，该园还积极进行课题研究，在今年春学期，该园已有一项国家级别“十三五”课题、一项市级“十三五”课题顺利结题，另有一项省级“十三五”课题正在总结阶段。

    四是注重质量立园，提高保教水平

    为贯彻《指南》，加强课程建设。该园组织教师认真学习《指南》，坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，引领全园教师进行课程建设。重视生活环节的教育价值，注重培养幼儿良好的进餐习惯以及卫生习惯。还通过“以点带面”的方式，开展课程故事建设，定期组织老师们对课程实施过程中教师的指导策略，材料的提供、幼儿的探索行为、存在的问题等方面进行探讨。充分挖掘幼儿园周边资源，贴近幼儿生活的园本课程，此外，该园还组织开展了“七彩农业园”“走进小学 感悟成长”“民俗大集结 庙会闹元宵”等社会实践活动，让孩子们走进自然、走进社会，帮助幼儿积累更多经验。开展快乐阅读是该园的又一特色。开学初，组织教师结合主题制定本学期的阅读推荐书目，定期开展绘本教学活动，并定期开展教师读书笔记观摩，使阅读活动开展得更加丰富。

    五是落实各项工作，确保安全卫生

    为细化卫生保健，该园严格执行卫生保健制度。对所有幼儿进行体检并及时统计分析，健全健康档案，持之以恒地做好晨检工作，强化幼儿的晨检意识。同时重视饮食安全管理，操作流程规范，并开展了家长食堂活动，增加了食堂工作的透明度。强化安全防范，该园成立了安全卫生工作领导小组，建立健全各项制度和应急预案，签订了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任制，将安全工作纳入奖惩考核制度。定期召开后勤人员会议，对后勤人员进行安全知识培训，强化后勤人员的安全意识。发现问题及时整改，消除安全隐患。为幼儿的安全保驾护航。同时为深化自护意识，该园将安全教育贯穿于幼儿一日生活之中，从晨间活动、区域游戏、体育活动、进餐、午睡、盥洗等环节引导幼儿提高安全意识，开展了防灾减灾主题活动，如防踩踏疏散演习、防拐骗演习等，切实增强了幼儿的安全意识以及自我保护能力。

    今年以来，在全园教职工的共同努力下，该园先后被评为省、市、县级“综合教育先进集体”“宣传工作先进集体”“大阅读工作先进集体”“安全工作先进集体”“信息化工作先进集体”，多人被评为“优秀班主任”“德育工作先进个人”。

    新的目标赋予新的使命，新的思路催生新的希望。江苏省阜宁县东风路幼儿园将继续坚持“以发展凝聚人心，以质量赢得信誉”，不断提升幼儿园的内涵建设，为打造特色幼教品牌，促进幼儿园的各项工作向超常规的模式发展，为谋划创建在“省内有名次、国内有影响”的龙头幼儿园，再上新台阶，再创新辉煌。

    （高维霞）