“倡导全民阅读，建设书香社会”是新时代国家的一项重大文化战略。今天，我们研究阅读文化，就是要培育和践行阅读文化，全面深入持久地推动全民阅读。阅读文化是文化样态的一种，它是关于阅读知识、阅读价值观和阅读行为方式的思想体系，是由阅读知识、阅读价值和阅读行为构成的综合体。阅读文化也是人类社会应有的文化样貌。通过阅读知识、阅读价值、阅读行为的学习、领悟与践行，增强认同阅读的全民意识，树立崇尚阅读的价值追求，形成人人阅读的生活方式。

    一、增强认同阅读的全民意识

    法国作家雨果说，阅读的需要好像一堆火药，一旦点燃，便再也不可收拾。那么，怎样才能点燃阅读这团熊熊火焰？首先要在人们心中播下阅读的种子，丰沃阅读的土壤，做好培根固本的工作，让阅读成为全民的一种共识、一种自觉行为。

    懂得书籍是人类精神的家园。在很多大型图书馆，我们总会看到这样一张写满历史沉痛记忆的照片：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几近被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，然而就在敌机刚刚离去之时，有三名男子在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈精神，给人以强烈的心灵冲击，更给人以持久的感动。无论是何种境况，只要有书籍在，人类的精神就不会死亡，书籍永远是人类心灵的依托、精神的家园。

    懂得阅读是权利也是责任。全民阅读是由世界读书日演变而来的。设立的目的是希望推动全世界更多的人阅读和写作。无论是年轻还是年老，无论是富裕还是贫穷，无论是健康还是患病，人人都能享受阅读的权利，都能尊重和感谢为人类文明作出过巨大贡献的大师们。阅读是权利，也是责任。一个国家，要是人人都有阅读意识，这个国家一定有魄力，一定有高度，一定有希望。把阅读看作是人生最美好的事，这样的人生一定有潜力，一定有深度，一定有境界。

    懂得阅读是一种享受。英国小说家毛姆说过：“读书应该是一种享受。我谈的读书，它既不能帮你获得学位，也不能帮你谋生，既不会教你怎样驾船，也不会教你怎样修机器，却可以使你生活得更充实。”毛姆的阅读价值观，对当下过于功利化的阅读无疑是一针清醒剂。只有让非功利性阅读和兴趣阅读变成全民意识、成为阅读自觉，才能使阅读真正成为全民阅读、终身阅读。

    二、树立崇尚阅读的价值追求

    书籍是人类进步的阶梯。阅读为我们提供了认识世界、改造世界的知识。

    把读书看作是第一等好事。“数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书”，中华民族自古就有读书的优良传统。孔子的一生，是教育者的一生，也是读书人的一生。“发愤忘食，乐以忘忧”，是其挚爱读书的精神气象。孔子开创了儒学，而“儒”的广义就是“读书人”。“天地君亲师”“万般皆下品，唯有读书高”，从中可见古人对读书及读书人的看重。

    把阅读当作人生的一种信仰。文化是滋养灵魂的土壤，阅读是产生思想的源泉。犹太民族诞生了马克思、爱因斯坦、贝多芬、毕加索等众多影响人类文明进程的人。一个人口不多的民族，为什么会取得如此成就？最重要的原因是犹太人已将书籍神圣化。在孩子刚刚懂事时，父母会在书里沾上蜂蜜，让孩子舔书，告知孩子书是甜的，只要热爱读书，人生就会美好。今天我们国家正在推动全民阅读，这就需要树立正确的阅读价值观，使阅读成为每个人的信仰追求。

    把经典阅读当作自我完善的最好方式。阅读能养人精神，感受作者的生命热力以及火焰般的思想。日本学者斋藤孝说：“当人沉浸在书里时所发出的能量、热度足以媲美地底喷出的岩浆。”比如阅读梁启超的文章，总会情不自禁地被其强烈的思想所吸引，从而勃发出生命的热力，让人生始终昂扬。

    三、形成人人阅读的生活方式

    中国自古就有耕读传家、诗书继世的优良传统。“耕”就是劳动，以满足吃饭的需要；“读”就是读书，以满足精神生活的需要。耕读是我国古代读书人的生活方式，体现了对人生价值的追寻，对生活意义的感悟，对时光的分外珍惜。唐代颜真卿有诗云，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是最好的说明。

    进入新时代，网络技术高度发展，阅读资源利用更为便捷，阅读方式也更加多元。数字技术让“书籍”无处不在，并创造了图书的新形态，催生了随时随地随心的阅读方式。互联网让书籍超越了时空的界限，并不断唤醒读者的阅读意识。但要形成人人阅读的生活方式，只有形成阅读文化。今天，我们研究阅读文化，就是要培育和践行阅读文化，全面深入持久地推动全民阅读。

    [本文为教育部重大委托课题“中国阅读文化建设的战略与策略研究”（项目编号17JZDW03）的研究成果之一。作者系北京师范大学文学院教授]