2018年国家级教学成果奖一等奖团队代表、澳门培正中学校长高锦辉，今年9月参加了“庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会”，受到习近平主席亲切接见。澳门浸信中学教师何咏诗在由教育部和中央广播电视总台主办的“2019寻找最美教师”大型公益活动中荣获2019年度“最美教师”称号。

    “10年任期内，我最满意的是澳门的教育政策。”崔世安在记者会总结10年施政工作时表示。

    今天的澳门，已经实现15年免费教育，95%的高中毕业生走进大学校门，近四成澳门居民具有高等教育学历。教育改革与创新不断在澳门落地、开花。

    而这一切，离不开国家对于澳门教育的重视，离不开内地姊妹城市与澳门的教育交流，更离不开国家在课程与教材方面的支持。

    2014年，澳门颁布了《本地学制正规教育课程框架》，2015年颁布了《本地学制正规教育基本学力要求》，都规定国情教育是中小学品德与公民课程的组成部分。澳门的初中和高中将历史独立设为科目，并使用专门编写的教材进行中国历史教育。2019年，澳门特别行政区政府修订行政法规，规定自2020—2021学年起，中学历史独立成科并作为必修科目。

    近年来，《品德与公民》教材受到了越来越多澳门中小学的欢迎。随着澳门政治、经济与社会快速发展，这部教材也在不断修订、创新。今年，新版《品德与公民》教材已完成修订。

    去年4月，教育部部长陈宝生在澳门访问期间，向澳门77所中小学赠送了大型国情教育读本《我的家在中国》。这套图文并茂介绍中国历史与国情的读本，被澳门师生亲切地称为“国家的礼物”。

    澳门回归20年来，“国家的礼物”是针对澳门教育发展出台的多项政策，是助力澳门人才建设的合作机制，是推动澳门教育教学改革的具体措施，并以此来实现国家的心愿——澳门与祖国共发展。