以人格养成为引领构建育人体系

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/2019-12-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    卓越型人才培养是曲阜师范大学教学改革中一直关注的重点,曹莉教授领衔的体育科学学院教学团队经过十几年的探索与实践,逐步形成了一套成熟的、特色鲜明的“以人格养成为引领”的卓越体育教师培养体系,2018年以该体系为基础的教学成果荣获国家教学成果奖二等奖。

    底蕴深厚 薪火相传

    体育科学学院始建于1974年,经过数代体育人的开拓奋进,从名不见经传到如今取得了辉煌业绩。目前学院拥有体育学博士后科研流动站、一级学科博士学位授权点、一级学科硕士学位授权点和体育硕士专业学位授权点。建有国家级别高等学校特色专业建设点——体育教育专业、国家教师教育精品资源共享课——中学体育教学设计、山东省重点学科——体育人文社会学、山东省重点实验室——运动健身与健康促进、山东省特色专业——公共事业管理(体育)、山东省品牌专业——体育教育、山东省精品课程——“学校体育学”和“体育管理学”;设有国家教育部门批准建立的首批中华优秀传统文化传承基地——孔子射艺、国家体育部门体育社会科学重点研究基地、国家体育部门体育文化研究基地、山东省体育人文社会学研究基地、全国校园足球中小学体育骨干教师培训基地等。自2011年山东省开展高等教育质量评估以来,体育教育专业连续7年排名首位。唯有深厚的底蕴加不断探索,才能滋养出高质量的人才之花。

    立足圣地 以文化人

    在卓越人才培养体系构建过程中,学院始终坚持求实、求新、求特,力求培养出的人才既能适应社会需求,做到与时俱进,又具有自己的鲜明特色。体育科学学院扎根孔子故里,深受中华优秀传统文化的熏陶与浸染,学院将中华优秀传统文化引入到专业教学之中,解决当今社会“立德树人”与“专业教育”融合程度不够、卓越体育教师培养标准缺失等问题,通过涵养学生健全人格、明确培养目标、深化课程建设、拓展学生培养方式、加强双向交流、开阔学生国际视野等改革手段,形成了以人格养成为引领的卓越体育教师培养体系。该体系不仅增强了学生的身体素质,提高了体能、心力、定力,还达到了修身养性、立德树人的教育目的,提升了学生人格素养,实现以文化人。

    强强联合推动学科建设 开放办学教与研双轮发力

    教学质量的提高与科学研究是学院发展的两翼,体育科学学院始终重视学科内涵建设,可谓教学与科研双轮驱动,齐发力,共推进。学院先后与国家体育部门体育科学研究所、国家体育部门体育文化发展中心、国家体育部门举重摔跤柔道运动管理中心、国家赛艇队建立联合培养研究生和科技服务合作伙伴关系,与英国贝尔法斯特女王大学、丹麦葛莱体育运动教育学院等高校签订长期合作培养项目,共同培养学生。强强联合推动学院教学、科研迅速发展,在2014—2015年高校研究生教育分一级学科排行榜中,曲阜师范大学体育学一级学科在119所学校中名列第13位,列全国师范院校第9位。在国家教育部门第四轮学科评估中,体育学一级学科位列B档(前20%—30%)。学院的科研教学团队中,“泰山学者”特聘教授1人,山东省教学名师2人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,山东省高校重点学科首席专家1人。科研能力增强,促进教学质量提升,学院培养的本科生年年保持较高的考研率和就业率,每届学生均能够申请到多项国家级别大学生创新创业训练项目,且学生的对口专业就业率年年提升。体育科学学院的学科建设进入了快车道,教学质量迈向了高水平,取得了令人瞩目的优异成绩。(黄 前)

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