“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”昆山陆家高级中学，开创了独树一帜的“博雅教育”特色建设，并将其发展为“博雅教育”品牌，充分发挥学校优势，向着办“人民满意的教育”目标不断前进。

    苏州昆山，一座具有2200多年历史的城市，因昆曲而被世人熟知。1944年，“私立仁忠中学”创办，此后历经发展演变，于2011年更名为陆家高级中学，2019年2月，晋升江苏省四星级普通高中。

    多年来，学校全面贯彻国家教育方针，秉承“博雅”校训，赋予其“三博三雅”的精神内涵，即“博爱精神、博大胸怀、博奥才学；语言文雅、行为优雅、志趣高雅”，并将其具化为全校师生的精神导引和行为指南。在此基础上，学校不断加强博雅教育特色建设，以培养全面发展的合格人才。

    博雅校园 浸润师生胸怀

    学校注重校园环境的育人功能，充分挖掘育人要素，营造文化氛围。“鸿钧楼”“博雅楼”，楼名意味深远，散发浓浓博雅气息；校园布局可概括为一个核心、两条轴线的教学功能区：一个核心指博雅教学楼、鸿钧行政楼、仁忠实验楼、菉葭科技楼组成的教学功能区，两条轴线包括文化轴线和景观轴线。文化轴线横贯东西，将“校训解读墙”“奋斗足迹石”“感恩谢师鼎”“博雅文化廊”“教学相长柱”连为一体，形成博雅文化圈，散发出浓郁的校园文化气息。

    学校巧妙运用多种途径开展榜样激励教育：公告栏上张贴近几届高三学生录取名单及寄语，电子屏幕每天播放各类博雅标语和校友风采录，让学生在无声的叮咛中受到潜移默化的影响。

    博雅德育 打造德育品牌

    学校努力打造“基于责任担当的博爱教育”德育品牌，让德育融于日常生活中。

    丰富多彩的校园学习、生活和各种活动成为德育工作的主要载体。学校制定了《陆家高级中学学生一日行动规范》，以“大课间德育”教育品牌，传播“三雅”精神；每天的跑操活动，融校训学习、德育讲堂为一体；每天诵读一句名言，使校训和文明礼仪内化于心、外化于行；以“三零四率”为习惯养成基本规范，“绿色温馨班级”评比活动和“感动陆高十大优秀学生”评选活动，引导学生向榜样看齐，推动“待人之礼”的行为内化。 

    学校将德育工作落实到丰富的主题活动和校外实践活动中，立足于实际，创新发展体系，拓宽学生成长渠道，提升学生的综合素养。“家长开放日”“集中家访”等活动，引导家长言传身教，增强教育合力。

    经过多年的实践积累，学校将“博雅”校训与“八礼四仪”相结合，形成了独具特色的养成德育品牌，成效显著，产生辐射效应，得到昆山市委宣传部门和教育部门的高度认可，获评“苏州市文明礼仪养成教育示范学校”。

    博雅教育 促进内涵发展

    学校积极开发校本课程，拓展博雅教育内容。例如编写行为规范，指导学生行为养成；收集德育小故事，利用“大课间德育活动”进行宣讲。同时，学校因地制宜，着眼于学生综合素质，开发多样的校本课程，供学生选择。目前，学校已开设校本课程73门，编撰校本教材30本，包括“水乡美学鉴赏”、“走进世界”系列、“丝网花制作”、“学礼”等影响大并深受学生欢迎的校本课程，形成了完整的课程体系。

    教师水平的提高是践行“博雅教育”的关键一环。学校不断充实师资团队，实施“名师引领、骨干带动、自主发展”的教师培养方案，组织开展“名师示范课”观摩活动，并通过扎实而丰富多样的校本培训活动，增强教师学术研究的内驱力。同时，学校始终坚持科研兴校、科研兴教的原则，不断探索和构建“博雅教育”的课题研究。依托课程基地，促进学校的内涵式发展，积累研究性教学和基地建设的经验。

    学校的“博雅教育”特色建设，经过多年的探索与实践，已经展现出文化育人的功效。在未来，学校将继续以“博雅教育”推动教育教学质量提高，促进学生全面发展，打造特色教育品牌，办好人民满意的教育。

    （赵 斐）