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首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2018-02-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

环境烘托寓情于景

29.现实的世界里一片狼藉,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。


诗意地生活,拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在双手合十的微笑中诗意地生活,找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。(《诗意地生活》)


30.在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字--好奇。(《好奇心》)


31.春来草白青,每年的新绿都是相同的,每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。


青草无涯,嘲笑着我的轻狂,而已不年少。(《春来草自青》)


32.枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!(《一步与一生》)


33.是的,我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花,也爱她的泥泞和肮脏;爱她的青石街道、粉墙黛瓦,也爱她臭哄哄的猪圈;爱她'肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯'的热情与豁达,也爱她物质的匮乏。


我把双脚踩进爷爷的稻田里,那是种下去并且可以长出来的感觉--我愿意做一根稻草,只要乡村,是我的土地……(《感受乡村》)

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