通过学习《教师如何备课》我从中的收获与感想如下:       “凡事预则立 , 不预则废。 ”无论要完成什么工作 , 都需要做好充分准备 , 否则就会事倍功 半、收效甚微、劳而无功 , 教学亦然。为使教学工作获得成功 , 教师必须认真、充分、精心地 准备。备课是教学的重要行为之一 , 是教师上好课的关键,只有备好课,才能上好课。      第一，教学目标的设计是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。俗话说:“有目标就会有动力。”   第二， 教育的本身就是一切为了学生，交之前必须先了解，这就是备学生心智水平，会的不啰嗦，疑惑的细细点拨。第三，充分利用教材资源，系统合理的开发利用，整合优化教材资源。第四，备课堂教学过程的创设与构建。充分站在学生的角度看问题，挖掘潜能，启迪思想。第五，俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”。好的学习方法是关键，这是养成好的学习习惯的必要条件，也是为后期自主学习打基础。第六，教师的语言至关重要，不喜欢一个人说话又怎会和这个人沟通学习，所以要做一个不失幽默风趣语言的人，注意课堂运用如:激趣的导入语，启发的设问语，承上启下的过渡语，解惑的讲解语，点睛的总结语等等，让课堂因情而动，这是一个人的魅力所在。第七，作业设计是看目标是否达成，为目标而生。        学无止境，对于一个老师来说，自己需要学习的东西也很多，只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师，才是一个深受学生和家长欢迎的老师。    2018.4江桥镇中心小学   胡月