初中学生阅读能力的强弱在一定程度上反映了其个人语文素养的高低。初中语文作为基础语文教育，其最核心的教学任务之一，就是让学生通过广泛的阅读，开拓视野，提高文学欣赏能力，陶冶情操，进而培养学生健康高尚的审美观和完善的人格。但是从当前初中语文的阅读教学情况上看,阅读教学效率较低,学生阅读名著的能力和意愿也不是很突出。这一现象，很影响同学们在中考时候的发挥，这是因为在中考语文试题里，名著阅读理解是每年必考的重点环节，同时也是拉开考生分数差距的关键点。

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