课题

第二课第二框

创新永无止境

课型

新授

课时

1

教学

目标

知识目标：

全面认识创新的必要性；理解实施如何建设创新型国家

能力目标：

通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展

情感、态度与价值观目标：

体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中

重点

创新的必要性

难点

如何建设创新型国家

教学

方法

案例分析法   探究法 归纳法

教具

教材 多媒体

教学过程

学生活动

一、导入新课

二、讲授新课

1、实施科技创新的必要性：

综合国力竞争的需要。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

我国科技创新面临的困境（科技特点）：目前我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题，中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

二、如何建设创新型国家：

1、谋未来就要谋创新，建设创新型国家必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

2、一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。

3、改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展（教育成就）：教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重

根据教师提出问题进行分析，解答

小组探究，大胆发言

对知识点进行标记

教学过程

学生活动

要进展，教育质量稳步提升。

4、建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

5、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境

三、创新力量：

1、每个人都是创新者。都向往在创新中实现自我价值，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

2、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的。

四、创新精神的表现：

1、表现为敢为人先敢于冒险的勇气和自信。

2、表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

3、表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。

4、表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

五、如何尊重创造，保护知识产权：

1、创新的时代，既要尊重他人的知识产权又要学会保护自己的知识产权。

2、保护知识产权就是尊重创造、保护创新。[来源:学科网]

3、当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

六：创新的目的：

增进人类福祉，让生活更美好

分组讨论

积极发言

说明观点

自己总结

板书

设计

教学

反思