初中生物:七年级(上)知识点复习
不同点
菜豆种子
种皮和胚(胚是新植物体的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶)
无胚乳,子叶两片。子叶贮藏营养。
玉米种子
种皮和胚(胚是新植物体的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽和一片子叶)
有胚乳,子叶一片。胚乳贮藏营养。
※菜豆种子这样为双子叶植物,玉米种植这样为单子叶植物。
※玉米种子的种皮和果皮愈合在一起,不易分开,所以玉米粒实际上是果实。
※种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
3、概述种子植物的主要特征及与人类生活的关系。
种子植物:能产生种子的植物。包括裸子植物和被子植物。
①裸子植物概念及常见的裸子植物
②被子植物概念及常见的被子植物
种子植物与人类生活的关系:
有食用(粮食、蔬菜、水果等)、药用价值,有观赏价值,也可做绿化树种等。
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
1、※探究种子萌发的环境条件:
2、描述种子萌发的条件和过程。 知识(了解)
条件(1) 外界条件:适宜的温度、一定的水分和空气充足的。
(2) 自身条件:种子的胚必须是完整的、活的,种子已度过休眠期。
第二节 植株的生长
1、 根尖的结构:根冠、分生区、伸长区、成熟区。根吸水的主要部位是根毛
2、 幼根的生长靠分生区和伸长区
3、 植物生长需要量最多的是:氮磷钾(N、P、K)
第三节 开花和结果
1、概述开花和结果的过程。知识(理解)
(1)开花:
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分(或无机盐)在茎中的运输途径:通过木质部的导管由下向上运输;
有机物在茎中的运输途径:通过韧皮部中的筛管由上到下运输。
木本植物茎的结构:韧皮部、形成层、木质部。草本植物茎的结构:韧皮部、木质部。
1、描述绿色植物的蒸腾作用
(1)蒸腾作用概念:是指水分以气体状态,从植物叶片的气孔中散发出去的过程。
(2)蒸腾作用过程(原理): 蒸腾作用的主要场所——叶片。
气孔的结构: 是由成对保卫细胞围成的空腔。影响气孔开闭的主要物质是水。保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;保卫细胞失水收缩时,气孔闭合。
蒸腾作用的过程(原理): 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。一般白天气孔张开,夜晚气孔缩小或闭合。
(3)叶片的结构:P112
表皮:包括上表皮和下表皮):表皮上有气孔,一般植物下表皮气孔数比较多。
叶肉:细胞内有叶绿体,是制造有机物的场所。
叶脉:内有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。
(4)蒸腾作用的意义:
对植物自身的意义:蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内的运输;可降低植物的温度,避免植物被灼伤。
2、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、※绿叶在光下制造有机物实验
方法步骤:①把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜(目的是让叶片上的淀粉运走耗尽)
②用黑纸片把叶片部分上下遮光,移到光下照射(目的是形成对照实验)
③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
④叶片放入酒精中隔水加热(目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中),叶片变黄白色。
⑤清水漂洗后放到培养皿里,滴加碘液。
(用碘液目的是通过染色,观察叶片颜色变化。检验是否有淀粉生成,碘遇淀粉变蓝)
⑥用清水冲掉碘液,观察叶色变化。
现象:叶片的见光部分变蓝,说明有淀粉生成,淀粉遇碘
变蓝;叶片的不见光或遮光部分呈黄白色,没有变蓝,说明无淀粉生成。
※结论两个: ①说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉;
②说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
1、比利时科学家海尔蒙特柳树实验说明:水是光合作用的原料
2、光合作用利用二氧化碳作为原料:英国科学家普利斯特利实验
3、光合作用产生氧气:金鱼藻实验,用带火星的木条复燃
4、光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
光合作用的条件、原料、产物、能量变化、场所
条件:光能、叶绿体 原料:二氧化碳、水产物:有机物、氧气
能量变化:将光能转变为化学能,储存在有机物中。
光合作用场所 :主要在叶绿体内进行
※“绿叶” 比喻成 “绿色工厂” “车间” 指 “叶肉细胞”
“机器” 指 “叶绿体” “动力” 是 “光能”
>叶肉:细胞内有叶绿体,是制造有机物的场所。
叶脉:内有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。
(4)蒸腾作用的意义:
对植物自身的意义:蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内的运输;可降低植物的温度,避免植物被灼伤。
2、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
5光合作用在农业生产上的应用:合理密植
第二节 绿色植物的呼吸作用
1、有机物的利用:在线粒体中释放能量
※植物呼吸现象的三个演示实验及得出的结论
2、描述绿色植物呼吸作用
①呼吸作用概念: 植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。
呼吸作用场所:主要在线粒体内进行。
②呼吸作用公式:有机物(储存着能量)+ 氧 二氧化碳 + 水 + 能量
③呼吸作用意义:将光合作用制造的有机物氧化分解,把有机物里储存的能量释放出来。
3、光合作用与呼吸作用的区别和联系:
区别和联系 | 光合作用 | 呼吸作用 | |
区别 | 部位 | 含有叶绿体的细胞 | 所有活细胞(主要在线粒体中进行) |
条件 | 光 | 有光无光均可 | |
原料 | 二氧化碳、水 | 有机物、氧 | |
产物 | 有机物、氧 | 二氧化碳、水 | |
能量转变 | 制造有机物,储存能量 | 分解有机物,释放能量 | |
联系 | 如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。 如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。 |
5、绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡中的作用
第六章 爱护植被,绿化祖国
1、我国植被类型:草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的问题:人均少,不足世界人均的1/4
3、绿化祖国,从我做起。
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