初中生物:七年级(上)知识点复习

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2018-12-18 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

不同点

菜豆种子

种皮和胚(胚是新植物体的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶)

无胚乳,子叶两片。子叶贮藏营养。

玉米种子

种皮和胚(胚是新植物体的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽和一片子叶)

有胚乳,子叶一片。胚乳贮藏营养。

※菜豆种子这样为双子叶植物,玉米种植这样为单子叶植物。     

※玉米种子的种皮和果皮愈合在一起,不易分开,所以玉米粒实际上是果实。

※种子植物比苔藓、蕨类植物更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。

3、概述种子植物的主要特征及与人类生活的关系。  
种子植物:能产生种子的植物。包括裸子植物和被子植物。

①裸子植物概念及常见的裸子植物    

②被子植物概念及常见的被子植物

种子植物与人类生活的关系:

有食用(粮食、蔬菜、水果等)、药用价值,有观赏价值,也可做绿化树种等。

第二章  被子植物的一生  

 第一节  种子的萌发

1、※探究种子萌发的环境条件:

2、描述种子萌发的条件和过程。  知识(了解)

条件(1) 外界条件:适宜的温度、一定的水分和空气充足的。

 (2) 自身条件:种子的胚必须是完整的、活的,种子已度过休眠期。

第二节  植株的生长

1、 根尖的结构:根冠、分生区、伸长区、成熟区。根吸水的主要部位是根毛

2、 幼根的生长靠分生区和伸长区

3、 植物生长需要量最多的是:氮磷钾(N、P、K)

 第三节   开花和结果

 1、概述开花和结果的过程。知识(理解)  

(1)开花: 

第三章 绿色植物与生物圈的水循环

根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分(或无机盐)在茎中的运输途径:通过木质部的导管由下向上运输;

有机物在茎中的运输途径:通过韧皮部中的筛管由上到下运输。

木本植物茎的结构:韧皮部、形成层、木质部。草本植物茎的结构:韧皮部、木质部。

1、描述绿色植物的蒸腾作用 

(1)蒸腾作用概念:是指水分以气体状态,从植物叶片的气孔中散发出去的过程。

(2)蒸腾作用过程(原理):    蒸腾作用的主要场所——叶片。   

气孔的结构: 是由成对保卫细胞围成的空腔。影响气孔开闭的主要物质是水。保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;保卫细胞失水收缩时,气孔闭合。

蒸腾作用的过程(原理):  气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。一般白天气孔张开,夜晚气孔缩小或闭合。

(3)叶片的结构:P112

 表皮:包括上表皮和下表皮):表皮上有气孔,一般植物下表皮气孔数比较多。

叶肉:细胞内有叶绿体,是制造有机物的场所。

叶脉:内有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。

 

(4)蒸腾作用的意义:  

对植物自身的意义:蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内的运输;可降低植物的温度,避免植物被灼伤。

2、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。

第四章  绿色植物是生物圈中有机物的制造者  

1、※绿叶在光下制造有机物实验

方法步骤:①把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜(目的是让叶片上的淀粉运走耗尽)

②用黑纸片把叶片部分上下遮光,移到光下照射(目的是形成对照实验)

③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。

④叶片放入酒精中隔水加热(目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中),叶片变黄白色。

⑤清水漂洗后放到培养皿里,滴加碘液。

(用碘液目的是通过染色,观察叶片颜色变化。检验是否有淀粉生成,碘遇淀粉变蓝)

⑥用清水冲掉碘液,观察叶色变化。

现象:叶片的见光部分变蓝,说明有淀粉生成,淀粉遇碘

变蓝;叶片的不见光或遮光部分呈黄白色,没有变蓝,说明无淀粉生成。

※结论两个:  ①说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉;

              ②说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

第五章  绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气

1、比利时科学家海尔蒙特柳树实验说明:水是光合作用的原料

2、光合作用利用二氧化碳作为原料:英国科学家普利斯特利实验

3、光合作用产生氧气:金鱼藻实验,用带火星的木条复燃

4、光合作用的概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

光合作用的条件、原料、产物、能量变化、场所    
条件:光能、叶绿体    原料:二氧化碳、水产物:有机物、氧气

能量变化:将光能转变为化学能,储存在有机物中。  

光合作用场所 :主要在叶绿体内进行

※“绿叶” 比喻成 “绿色工厂”  “车间”  指  “叶肉细胞”    

“机器”  指  “叶绿体”   “动力” 是 “光能”

>叶肉:细胞内有叶绿体,是制造有机物的场所。


叶脉:内有导管和筛管,具有输导作用和支持作用。

 

(4)蒸腾作用的意义:  

对植物自身的意义:蒸腾作用是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力;可促使溶解在水中的无机盐在体内的运输;可降低植物的温度,避免植物被灼伤。

2、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。

5光合作用在农业生产上的应用:合理密植

第二节  绿色植物的呼吸作用

1、有机物的利用:在线粒体中释放能量

※植物呼吸现象的三个演示实验及得出的结论

2、描述绿色植物呼吸作用   

①呼吸作用概念:  植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。

呼吸作用场所:主要在线粒体内进行。

②呼吸作用公式:有机物(储存着能量)+ 氧     二氧化碳 + 水 + 能量

③呼吸作用意义:将光合作用制造的有机物氧化分解,把有机物里储存的能量释放出来。

3、光合作用与呼吸作用的区别和联系: 

区别和联系

光合作用

呼吸作用

区别

部位

含有叶绿体的细胞

所有活细胞(主要在线粒体中进行)

条件

有光无光均可

原料

二氧化碳、水

有机物、氧

产物

有机物、氧

二氧化碳、水

能量转变

制造有机物,储存能量

分解有机物,释放能量

联系

如果没有光合作用制造的有机物,呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物,呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。

如果没有呼吸作用,光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。

5、绿色植物在维持生物圈中碳—氧平衡中的作用

第六章 爱护植被,绿化祖国

1、我国植被类型:草原、荒漠、热带雨林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林

2、我国植被面临的问题:人均少,不足世界人均的1/4

3、绿化祖国,从我做起。