■张东

  写字是教师的基本功之一，这是我还在学生时代就已经知道的；走上三尺讲台，书法就自然和我结缘了。

  1994年师范毕业，我被分到一所农村中学。年轻的我为当上一名教师而欣喜若狂，到了岗位就像父母说的那样工作要努力，生活要阳光，与同事要和睦相处。可是大部分课余时间，我总想和老师们一起打球、打牌、聊天等，这样的生活过了大半年，时间也在快乐中一点一滴地丢失，内心不免有些空虚和后悔。于是考虑到职业的要求和自身的喜好，我选择了书法，一张纸、一支笔、一瓶墨，就这样开始了我的书法自学之路。

  学习书法，楷书是关键。于是在楷书上，我着实下了一番工夫。笔画由松弛到出现了力度美，结构由歪斜松散到字体匀称大方，从中我感到了自身的进步。坚持练习了三年楷书后，我开始接触行书，主要学二王。写行书的同时，我就有了创作作品的欲望，而离开临帖自己写时，那作品真是令人“目不忍睹”。曾一度消沉，原来学习书法如此不易，又不想坚持练下去，也对自己产生过怀疑，真是应了那句话，“没有名人指点，练也是瞎练”。这样停了一段，时间在我的犹豫中白白溜走。在惋惜时间流逝的同时，我意识到与其让时间流逝，还不如继续瞎练，于是开始第二次更有决心的征程。手里书法资料很少就出去买，没有名人指点我可以购置光盘，现在还可以在电脑上听名家讲课。条件优越了不少，顿时感觉信心倍增，我比王羲之、米芾、颜真卿等这些历史名家的学习条件还优越。什么没有名师指点，什么没有名帖可临，只有自我的惰性，只有自我的懦弱，只有自我的不自信。我决定让书法成为我人生的一部分，我的课桌旁经常放着王羲之的《长风帖》，枕边经常放着孙过庭的书谱，手里经常攥着张旭的《古诗四帖》。我折服于王羲之的笔法，敬佩于张旭的豪放，痴迷于黄庭坚的草书，畅游在书法世界中。

  我沉醉于书法的同时，它也给我带来了自信，带来了勇气，带来了快乐。只要付出就有回报，我的作品先是在区里获奖，而后在市里也有收获，偶尔参加个书展听他们评论这幅字还可以时，内心有按捺不住的喜悦。高兴当初的坚持，庆幸当初的没放弃，并从中真正懂得了水到渠成的道理。人生就是这样，只要坚持做某件事，时间久了定能有所收获，无论大小。