■本报记者 周红松 通讯员 程波

  地处边远、80%的县属国家级扶贫开发重点县的河北省张家口市，一直将教育提升工程作为全市“百事惠民活动”的重要内容，涉及学前教育、义务教育、职业教育等多方面。

  教育提升工程建设成效如何，给学校带来怎样的变化，如何让优质教育普惠每个学生？带着这些疑问，记者日前走访了该市万全县郭磊庄镇中心幼儿园、桥西区东窑子镇南天门小学和市职业技术教育中心，通过师生和家长讲述的发生在自己身边的故事，传递该市教育事业蓬勃发展的足音。

  农村幼儿园的美丽蜕变

  “现在我们的幼儿园占地6000平方米，建筑面积3306平方米，目前开设了12个班，在园幼儿400多名，辐射周边6个行政村。”万全县郭磊庄镇中心幼儿园园长孟婷婷自豪地介绍着学校的发展情况，她2006年开始当老师，亲眼见证了这所学校的成长与蜕变。

  郭磊庄镇中心幼儿园建于2006年，最初利用的是郭磊庄小学的3间闲置教室，只能容纳90名孩子。虽然几年来幼儿园规模不断扩大，但仍难以满足孩子入园需求，一些家长不得不选择离家较远的私立幼儿园，或者让孩子推迟入园。

  “2011年全市启动学前教育三年行动计划，各级财政投资支持各乡镇建设标准化中心幼儿园。”孟婷婷告诉记者，去年8月，幼儿园建成并投入使用。电视、电脑等现代化教学设备齐全。活动室、休息室、盥洗室等采取单元式设计，各自分离。音乐舞蹈活动室里，老师带着孩子们正随音乐开心起舞；美工室里，孩子们专心致志描绘着自己眼中的风景；科学探究室，老师正教孩子们认识神奇的磁铁……除了硬件设施的改善，幼儿园的管理也更加规范。每个班有至少两名老师负责，任课教师全部是幼师或学前教育专业毕业，课程涉及数学、语言、社会、科学、艺术等五大领域，并结合农村特点探索校本课程。

  “现在幼儿园已经达到了省级标准农村示范园水平。”孟婷婷说，以后将向省级城市示范园标准努力，让农村孩子同样可以享受到优质的学前教育。

  寄宿制小学的快乐生活

  邢慧雨、侯佳怡和崔宏伟都是张家口桥西区东窑子镇南天门小学的学生，他们在不同的年级，但谈起在学校的生活，脸上都洋溢着同样的快乐。

  “每天早晨都有鸡蛋和牛奶，都是免费的，学校还有别的早点，有包子、烧饼、稀饭好几种呢，挺好吃的。”五年级的邢慧雨是红旗营村人，距离南天门十几里地。说起住校生活，小慧雨的大眼睛笑得弯弯的：“我能吃3个包子呢。”她小手比画着，“大包子，吃得多所以我长得也高啊！”

  “我们不收学费、住宿费。学校一年还给1000元的补贴，每天的饭费七八块钱，家里负担轻多了。”四年级的侯佳怡说，宿舍特别干净，还有生活老师，自己在学校比在家还习惯。

  “课余生活也很丰富。”六年级的崔宏伟说，有天文观测小组、气象观测小组……他参加了象棋小组，经常和老师同学们切磋。

  南天门小学是一所寄宿制小学，全校共有学生150余名，寄宿生占一多半。附近8个村的孩子都在这里读书，为了让孩子们吃得好、住得好、学得好，学校建起了寄宿区，统一供热，男女生宿舍、餐厅均安排专人负责。2012年，学校对30多间400多平方米的教室进行加固改造，确保校舍安全。为丰富学生的课余生活，学校成立各种兴趣小组，培养学生各方面兴趣。同时还加强硬件设施，配备电脑、电视等让学生观看爱国影片、收听收看新闻等。

  “学费、住宿费免收，寄宿生一年有1000元的补贴，蛋奶工程、校安工程等一系列教育惠民工程真正让更多孩子上得起学，上得好学。”南天门小学校长陈焕忠说。

  中职学校的蓬勃活力

  走进张家口市职业技术教育中心，宽阔的操场、美丽的教学楼、设施完善的实训室让人不由赞叹。

  “2001年，学校只有2100多名在校生，如今在校生已经达到了8100多人。”该校教师张燕霞介绍说。是什么让这所学校发展如此迅速？

  “职业学校有其特殊性，培养学生专业技术水平以及与综合素质相结合的就业能力是我们的重要目标。”学校教育中心主任王志东从事职业教育20多年，他说学校这些年变化很大，面积扩大了，学生多了，但真正促使学校不断发展的是理念的转变。

  王志东介绍说，在职教中心，学生、就业、岗位保持“零距离”。每个专业的开设都与市场紧密结合，专业对口企业，由此确定人才培养方案，同时，将企业的专家、技术人员请进学校，让学生熟悉企业的技术、项目和工作流程，确保学生毕业后有直接上岗的能力。

  “国家政策的倾斜与扶持不容忽视，真正上不起学的孩子现在减少了很多。”张燕霞介绍，2007年至今，学校发放助学金、减免学费近3700万元，惠及85%以上的家庭经济困难学生。

  【数字链接】

  ◆2012年张家口市共新建、改建幼儿园128所，增加班级数551个，受益幼儿2.97万人。

  ◆2007年至今，张家口市共落实各级教育保障资金14.25亿元。

  ◆目前，张家口市共有中等职业学校51所，其中国家级重点中职学校8所。全市中职学校“双师型”教师比例达60%，毕业生“双证书”获取率95%以上，毕业生就业率达98%以上。