又见“夹道欢迎”
近日,四川内江市一所小学在举行“和谐学校”授牌仪式时,组织学生在寒风中夹道欢迎内江市妇联领导。对此,内江市妇联和涉事小学分别致歉。
学校是知识的殿堂,是教育的场所,任何人、任何组织都无权让学生参加与教学无关的活动。让学生充当“道具”背离了教育本意,是对学生权利的漠视,他们幼小的心灵会蒙上尘埃,成长的步伐会变得踉跄。
近来,不时有学生冒雨、顶着严寒参加商演或庆典的新闻。为何饱受诟病,却屡屡发生?问题的根源在于一些人把学生当成“脸面”,当成了显威风和抖排场的符号,权力对学生的裹挟是孩子们屡屡成为道具的深层次原因。因此,“把权力关进制度的笼子里”就显得格外重要。我们要追问,谁给了学校指派学生的权力?谁又给了某些政府部门调配学校干这干那的权力?如果存在权力的越位和滥用,谁来监督?谁该问责?
朱四倍/文 CFP供图
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