（上接第一版）“我们都是按照超前标准规划建设的，全区新建的学校都有这样的午休宿舍楼，孩子们不分户籍，每天只需交7.7元钱，就可以在这里吃早餐、午餐，午休。”

  近年来，高明区结合实际调整学校布局，撤并小学78所、初中5所，新（迁）建了13所新学校，其余中小学校也都进行了扩建改造，而在这些背后，是该区连续不断 的大手笔投入。

  “我们每年的教育投入占全区财政支出的39%左右，这一数字从2005年开始持续至今，有些年份甚至超过40%。”李杰铿告诉记者，尽管高明区是佛山5个区中经济相对薄弱的一个区，但区委、区政府充分认识到，当地经济社会的快速发展，离不开广大外来务工人员的辛勤付出。因此，高明区加大教育投入，增加外来务工人员随迁子女就学学位，根据人口流动情况和区域常住人口分布态势，整合和优化教育资源配置，改善办学条件，仅2011年就投入教育资金8.77亿元。

  据李杰铿介绍，目前，高明全区义务教育阶段学校100%为规范化学校，7所初中均为优质学校（市一级以上），21所小学当中有18所优质学校，小学优质学位达93.77%。而只要外来务工人员申请，他们的子女就都能就近入读这些优质学校。

  营造氛围帮助学生融入本地

  高明区德信实验学校五年级（1）班学生黎嘉怡的老家在广西，她已在这所学校读了3年，本地户籍的同班同学唐荟苓很羡慕她。

  “我们学校2012年7月举办了免费夏令营，老师说只有非本地户籍的学生才可以报名，他们真幸福，要是我们也能有这样的机会就好了。”唐荟苓告诉记者。

  原来，德信实验学校每年都会组织一两次针对外来务工人员子女的免费夏令营。夏令营不仅可免费领取服装，而且有免费的三餐，还可以去外地参观学习。“每次活动学生报名都非常积极，而不能报名的本地学生则只有羡慕的份儿。”德信实验学校副校长张莉英告诉记者，该校有1500名学生，其中外来务工人员子女960名，学校不仅在教育教学上对这些孩子一视同仁，还尽量安排他们多参加课余活动，让他们尽快融入学校、融入本地学生中间。

  为此，高明区在教学上推行融入教育，各校教师在授课时全部使用普通话教学，帮助外来务工人员子女克服语言障碍；同时加强对学困生的辅导，帮助他们提高学习成绩。各学校的校领导和教师加强与学生家长的沟通，通过谈心、家访、班校会、讲座等方式方法引导孩子们健康成长。

  在评先方面，高明区不分本地和外地户籍，只要符合条件，外来务工人员子女同样可评为优秀学生或优秀学生干部。同时，高明区还关注贫困外来务工人员家庭生活状况，对家庭特别困难的外来务工人员子女进行资助。高明区团委每年组织志愿者开展关爱农民工子女专项行动，对困难外来务工人员子女给予每人600元的资助，帮助他们完成学业。

  免试就近入读公办校

  通过加大投入新建、扩建学校，对外来务工人员子女实施融入教育，高明区内的大多数学校不但改善了办学条件，满足了本地户籍学生入读需要，而且还很好地解决了非户籍学生就读公办学校问题，进一步提升了教育的均衡发展水平和公平程度。

  而经过结构调整，高明区内的学校在硬件上已经比很多一线城市的中小学还要好。然而，由于撤并了不少学校，一些民办教育投资者开始“瞄”上了高明区的闲置校舍。

  “经常有社会人士来到我们教育局，提出要租用撤并学校举办外来务工人员子女学校，但我们认为，既然撤并了‘麻雀学校’，就不能在原址再办那样的学校。我们欢迎民间资金投入教育，但希望走高端路线。”梁惠琼告诉记者。

  梁惠琼分析道：“利用民间资金开办义务教育学校虽然可以减轻政府的财政压力，但租用旧校舍办学，条件简陋，师资流动性大，还存在极大的安全隐患，不仅教学质量难以保证，而且会造成教育不均衡，影响教育公平，因此我们不同意在我区租借撤并学校开办外来务工人员子女学校。”

  据介绍，高明区对外来务工人员子女实行免试就近入学的政策，父母在哪个镇（街）工作，其子女就安排在哪个镇（街）的中小学就读，并根据镇（街）内各校学位情况统一安排在居住地附近学校上学。

  由于高明区各学校办学条件好，且没有入学门槛，近年来，来高明区工作的外来务工人员大幅增加，吸引了大批外来务工人员子女就读。2011年，全区小学非户籍学生比上一年增加1400多人，2012年增加1066人，相当于增加一所学校学生的人数。

  据介绍，目前在佛山市5个区当中，高明区率先成为能够做到100%外来务工人员子女入读公办学校的区，多年来，该区未接到有关外来务工人员子女入学难和收费问题的投诉。有教无类、教育机会均等、教育公平在高明区得到较好体现，深受外来务工人员的好评。