■蒋秀华

  和孩子的交流最重要的，是孩子愿意说出心里话；对孩子的教育最重要的，是我们说的话孩子能听进去。唯有如此，交流才能于坦诚中实现，教育才能产生作用。

  《让男孩听进去，让女孩说出来》是日本亲子教育专家菅原裕子的著作。通俗易懂的文字，就像邻家孩子的妈妈，与我侃侃而谈，谈她的育子心得，谈她的种种教育想法。

  总而言之，洋洋洒洒的文字说了两个问题：

  第一个问题：怎么说才能让孩子听进去？

  如果孩子的耳朵根本就没有打开，那么即使父母讲得口干舌燥，也等于零，甚至产生负效应，导致孩子产生厌烦、抵触心理。

  怎么说才好呢？且听听菅原裕子的建议：

  “把对孩子的指示、命令和呵斥从生活中剔除。”任何年龄段的人都不喜欢被人“呵斥”，无论对方是谁。至于“指示和命令”，除了军队之外，也是不受欢迎的。且做一个换位思考，作为成年人，如果上级给我们安排工作时，以一种高高在上、不可有异议的姿态，来对我们下达指示和命令，我们的心里会有怎样的感觉？这样的体验，既然我们都不喜欢，为什么要转嫁给我们心爱的孩子呢？所以，请蹲下身来，和孩子在平等的位置上，把“你如何如何”转化为“我们如何如何”吧！

  尊重孩子的选择。发现孩子的性格特征和能力倾向，尊重他们的意愿和选择，父母秉持这样的想法说话，孩子不但会听进去，而且会感激父母对自己的理解。著名漫画家蔡志忠在上中学时，把大部分时间用在了他非常喜欢的事情上——画漫画，用在功课上的时间不及其1/10，因而学习成绩一直很差。1963年，15岁的蔡志忠受邀于台北一家漫画出版社“集英社”专职画漫画。这时的蔡志忠很乐意放弃学业，以画漫画为生，可他担心父亲不答应。他犹豫着对正在看报的父亲说：“爸，我明天要到台北去画漫画。”父亲说：“有工作吗？”“有了。”“那就去吧！”这简短的对话，成就了蔡志忠的一生。

  第二个问题：如何做才能让孩子说出来？

  在每一个孩子心里，父母从来都是世界上最亲的人。最初，孩子一定是主动地、发自内心地向我们表达他们的想法，滔滔不绝说个不停。可是，随着孩子年龄的增长，却越来越不愿意听家长说话了？这不是年龄问题，也不是代沟问题，而是家长不会聆听，使孩子疏远了我们。

  孩子对我们说话时，我们往往自以为是，以为自己比孩子懂得多，以为自己比孩子聪明，于是，我们忽略了孩子的心情，无视孩子的想法，毫无顾忌地打断孩子的话，把自己的观点强加给孩子，而根本无意顾及孩子们的想法和“那些不重要的小事儿”。长此以往，我们又如何能指望孩子继续对我们说出心里话呢？

  孩子眼中无小事儿，让我们来学习几个聆听的技巧吧：沉默，“父母沉默下来，孩子就有了说话的机会。孩子想说话的时候，只要父母不打岔，他们就会很自然地开口。”重复孩子的话，而且要温和地重复一遍孩子的话，一来表示你听进去了，二来可以引导孩子进一步说出他们的想法。站在孩子的角度，用同理心来看待孩子遇到的问题。不主动给孩子提建议，只提供必要的援助，相信孩子能行、能自己解决问题，等等。试一试这些技巧，你会欣喜地发现，孩子和你的交流变得越来越亲密融洽了。

  养育孩子的过程，发生在每天生活的点点滴滴中，发生在听和说的交流之间，看似简单、随意，其实不然，就像没有人可以轻易学会一门技艺一样，也没有人可以随随便便当好父母，要想成为合格的、优秀的父母，和孩子们一起幸福地成长，我们真的需要不断地学习。

  不懂得学习的家长不是称职的家长。

  （作者系广东省深圳市福田区外国语学校小学部教师）

  《让男孩听进去，让女孩说出来》菅原裕子著 中信出版社出版