“百年大计，教育为本”，学校是教育的基本单位和承载者，“学校和谐”则“教育必兴”。为了更好地全面贯彻落实科学发展观，实现学校又好又快地发展，内蒙古呼和浩特市第三十八中学在准确把握时代脉博的尝试、探索、积累、深化中，以先进的办学理念、铿锵有力的教科研行为、大气磅礴的教育实践以及前瞻性的教育方式，走出了一条不断超越自己、办一流名校的发展之路，在呼市教育苑地溢出一路芬芳，为学校的再次腾飞奠定了坚实的基础。

  在美丽的青城呼和浩特，有这样一所学府——她坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的办学准则，秉承以人为本、以德治校、以特色创优势、以创新求发展”的先进办学理念，发扬“求真务实，敢为人先，开拓进取”的精神；她志存高远，励精图治，开拓进取，用智慧和心血谱写呼和浩特市教育的历史篇章。她就是已经走过26个春秋的内蒙古呼和浩特市第三十八中学。

  26年的沧桑砥砺，26年的薪火传承。内蒙古呼和浩特市第三十八中学衔泥筑巢，育李栽桃，育孕出了严实的校风，扎实的作风，厚实的文化底蕴，演泽了一曲自强、自勉、自励的奋斗进取的壮美之歌。摈弃浮躁，追求卓越，一步一个脚印，让学校取得了令人瞩目的成绩，2009年到2012年连续4年中考升学率为新城区普通中学前列，中、高考升学率在同类学校列为榜首。并且2009年、2010年连续两年年终督导考核成绩突出，被评为“先进学校”。现已成为呼市基础教育中一颗璀璨的明星。

  强化内部管理 促进内涵发展

  面对新世纪，面向现代化、面向世界、面向未来，三十八中人经过深思熟虑，响亮地提出了“以人为本，向管理要质量”的理念。学校通过打造团队精神，凝聚了力量，不断推动学校新一轮跨越式发展，赢得了社会各界的良好口碑。学校荣获市教育局“推进素质教育先进集体”、新城区“先进学校”、“教学成绩进步奖”、“教学管理进步奖”、“好班子”等荣誉，荣获内蒙古自治区“百姓口碑最佳单位”的称号。

  为了继续深化学校内部管理体制改革，进一步规范学校管理行为，学校紧紧围绕教育局党委“1234”示范工程、“创先争优”活动以“争创先进基层党支部、争做优秀共产党员”为主题开展学校支部工作，发挥党员的模范带头作用。以“重师德、做表率”活动凸显党员先进性。通过开展党员与青年教师结对子活动、“培优扶困”、党员展示课、研讨课等活动，促使党员成为学校新课程改革的排头兵。学校还定期组织中心组的政治理论学习，提高班子成员的思想认识和业务能力，要求领导班子成员每学期读一本教育理论专著并写出高质量的论文或心得体会，积极推动学研型领导班子建设。此外，学校党支部非常重视干部队伍廉政建设及校园廉政文化建设，重大事项公开透明，健全民主集中制。支部还为领导班子成员建立个人廉政档案，定期召开警示教育。“七一”在全体党员中开展重温誓词，牢记党的使命等活动。暑假期间，学校组织全体党员、团员和积极分子赴延安、井冈山等革命根据地进行爱国主义教育，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

  在多年的教育教学实践中，郭校长提出要认真落实班子成员工作承包制，点面结合、分工明确、责任到人。值周制、年级承包制、行政会汇报制等制度的落实，充分调动班子成员的工作积极性，形成了围绕学校发展大局，主动承担责任，创造性开展工作的局面。学校还积极完善班子成员的考评机制。班子成员周工作汇报、月工作自评，学期综合评价。每年度对班子成员德、能、勤、绩等方面给予写实评价，肯定优点，指出努力和改进的方向，有力地促进了班子成员个体的成长，提升了班子成员的整体素养。

  2011年学校党支部被授予“好班子”荣誉称号，“党风廉政建设先进单位”；2011年10月，在教育局组织的教职工羽毛球比赛中奋力拼搏，夺得团体第四名的好成绩，并荣获“优秀精神文明奖”；2011年在新城区教育系统开展的庆祝建党90周年“唱响红色旋律 展现教师风采”比赛中，从众多参赛队伍中脱颖而出，荣获一等奖。

  一项新的改革可以带来一场深刻的变革，一个强大的管理团队必定开启一个崭新的世界。以人为本，改革创新管理体制，这就是三十八中深化学校内部管理给予我们的深刻启示，也是三十八中能够跨越发展的秘密武器。

  回归教育本真 塑造德育之魂

  教育家陶行知先生曾说过：“德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也没有任何用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”呼市第三十八中学本着“以人为本，以德治校，以特色创优势，以创新求发展“的办学理念，积极开展“讲文明，树新风”活动，有力地推动了学校各项工作的开展。如今，“厚德、仁和、笃志、有为”的德育氛围，润泽着每一位师生的身心。

  学校德育工作是学校全面工作的重中之重，要使学校德育工作行之有效，必须充分挖掘和合理利用多种渠道，开发德育活动资源，建立德育活动基地，健全德育活动网络，让德育实践富有实效，充满活力和魅力。

  三十八中本着“以人为本，以德治校，以特色创优势，以创新求发展”的办学理念，不断加强和改进学校德育工作，努力形成德育管理顺畅，德育队伍精良，德育方法创新，德育途径广泛的工作局面，营造“厚德、仁和、笃志、有为”的德育氛围。常抓不懈的教育管理，形成了干净整洁、和谐有序、充满活力、积极进取的校园氛围。学校以新城区教育局开展的“六有、六无”活动为契机，教育引导，多方渗透，使“六有”内化为学生的实际行动，培养学生有理想、爱集体、有责任心、文明守纪的良好品质。

  学校完善了“校长负责，全员育人”的德育工作网络，极大地提高了班主任及青年教师德育工作的理论水平，开拓了工作视野。成绩不断飙升，荣誉纷至沓来。学校董志华老师设计的“祖国您好”班队会获得国家“十一五”德育课题组、中国德育专业委员会科研成果一等奖。郭校长被中央教科所“十一五”课题组评为先进科研工作者。她的《以德治校，构建和谐校园》论文获科研一等奖；在全国首届中小学优秀班主任和谐育人专业能力大赛中，学校教师赵大伟、郝瑞等教师的论文《浅谈在班级管理中如何发挥学生的主体作用》《花开之声 用心倾听》分别获一二等奖。

  丰富的校园文化生活，让同学们在参与中体验快乐，在竞争中超越自我，促进了学生优良品德的形成。学校利用传统节日、特殊事件开展系列革命传统教育和爱国主义教育。“学雷锋、树新风、争做文明学生”学雷锋月活动，组织学生进行公益劳动，培养学生讲文明、讲礼貌、懂感恩、乐助人的良好品质；教师节期间，“感恩的心，感谢有你”主题活动，体现出浓浓的师生情；针对钓鱼岛事件，开展“勿忘国耻，心系钓鱼岛”活动，加强爱国主义教育；争做“优秀小公民”活动，通过学生自己的视角感受优秀小公民的标准；开展“环保科技创意比赛”，收到作品近百件，增强了学生的环保意识。学校利用每日的两次宣传广播、周一小结、班主任例会等各项活动及时进行总结，提高了各项活动的实效性。

  丰富多彩的校内活动使学生将“知”内化为“行”，在行动中彰显着三十八中学子独特的精神风貌。

  此外，学校还通过完善心理咨询室建设，外派心理教师参加全国心理健康教育培训，有效开展学生心理咨询活动，特别是对个别问题学生的教育引导。深化德育课题《怎样看待自己和评价别人》的研究，通过下发性格调查表，利用班会进行统计分析，初步掌握学生的性格状态，引导学生正确认识自己看待他人。“十一五”德育课题《班团队会主题活动的内容和形式实效性研究》于本年度顺利结题，有14位教师的教育论文获得国家级市级科研成果奖。

  实施科研兴校 实现特色发展

  21世纪，国际竞争越来越表现为知识的竞争和人才的竞争。教育作为知识创新、传播和应用的主要基地，离不开教育科研。三十八中学以备课组为依托，以课堂教学为主阵地，认真实施国家“十一五”重点课题《导学案教学在中学教学中的应用研究》，前后两学期共组织100多人次骨干教师、青年教师进行自主课堂教学展示及研讨活动，有效地促进了课堂教学质量的提升。根据学校实际，三十八中学又引入语文专项课题《随笔化写作教学体系在中学语文教学中的实践研究》，收到了良好的效果。学校在全国教育科研评选活动中，荣获“全国特色教育示范单位”的称号；校长郭晓丽被评为全国教师科研基金百强校长；在“全国百佳语文教师评选暨提升国民语文应用能力”活动中，学校荣获“国民语文应用能力实验校”。

  自从新课标实施以来，语文教学改革也在不断深化。其中，作文教学的改革更是引起了教育界的关注。“随笔化作文”教学体系，旨在以“作文教学”改革为突破口，推动学校语文教学的整体变革，从根本上改变语文教师的“高付出、低回报”现象。提升全体学生的语文素养，使语文教学真正成为引领学生各学科全面发展的基础学科。基于此，学校于2010年10月、11月先后两批外派语文备课组长、部分语文骨干教师15人次，赴“随笔化写作”示范基地——天津双港中学、天津大港五中实地考察学习。学校于2010年12月25日承办了国家课题组“全国中小学随笔化写作研究成果推广会”，与会代表300余人观摩了三节“随笔化写作”课，学校被确立为“随笔化写作”实验基地。