实行学生自治。学校从招生、课堂、社团、实习到毕业等所有环节都遵循“以学生为中心”的理念，学生全程参与，并围绕育人的中心地位构建相应的组织架构和支撑体系。在学生管理方面，遵循学生自治、学校引导与服务的原则，要求学生学会独立承担成人的责任，学校提供引导、服务和帮助。在引入英国严格的教学质量保证体系的基础上，整合美式教育的灵活性、中国教育的扎实基础，积极探索适应全球化及知识和网络经济环境下的知识组织（大学）的管理支撑平台。

  推动中小学依法治校上台阶

  重庆市忠县教委

  重庆市忠县教委狠抓教育系统法制建设，被重庆市教委确定为依法治校试点县。2012年全县92所中小学实现“零犯罪”。

  设立法制教研机构和专任教师。2008年，建立了县级、片区、学校法制教育学科教研机构。县级在县教研室内配置专职法制学科教研员、片区设置法制教研组，学校设置法制教研员和专任教师。层层签订法制教研责任书，落实到人。全县共有13个法制教研组，92个法制教研员，968个法制专任教师。

  健全法制教育研究制度。2001年以来，坚持每季度召开一次片区法制教育研讨会，每两年召开一届县级中小学法制建设研讨会，将研究成果选编为乡土法制教材，发放到全县各中小学校。目前，全县有县级法制科研课题60个，承担市级法制科研课题一个。

  开展法制讲课说课比赛。从2009年开始，坚持每年举办一次中小学法制学科教师讲、说课比赛活动。讲、说课活动采取层层选拔的形式举行。基层学校法制讲、说课比赛优胜者，推荐参加片区法制讲、说课比赛，片区比赛获胜者晋级参加县级讲、说课决赛，县级评选获胜者再参加市级比赛。2011年，忠县参加重庆市首届法制讲课比赛，荣获中学和小学组法制讲课比赛一等奖。

  设置铃声营造法制氛围。忠县把校园普通铃声设置为法制安全教育提示铃声。提示内容涉及法制教育、安全教育、学生文明行为习惯和各个时段的注意事项。如下课铃声为“下课了，请同学们注意安全，不要在走廊楼道追逐打闹”、放学铃声为“放学了，回家做个遵纪守法的好少年”等。

  成立普法宣讲团。为扎实推进“六五”普法工作，2011年11月，忠县从教育系统选聘30名具有一定专业知识和演讲才能的教师，成立了“普法女子宣讲团”。宣讲团利用县确定的法制宣传月、全国12·4法制宣传日和重大节日等定期或不定期地深入到学校、社区、机关开展普法宣讲，对学生进行直观、生动的法制教育。

  切实加强师生法制教育

  河北省徐水县徐水小学

  实现依法治校的目标，关键是有良好的法制环境，基础在于广大教师、学生有法律信仰和法律知识。徐水小学把法制教育作为素质教育的重要组成部分，充分发挥课堂教学在法制教育中的主渠道作用。

  完善法制教育工作机制。学校设立了法制办公室，负责学校法制工作。成立了以校长为组长、副校长为副组长、各处室主任为成员的法制教育领导小组，每学期初召开专项会议，制定出年度法制教育计划，明确了目标、细化了责任。

  开展“九个一”法制教育专题活动，即：学校师生每天学法一条，每周组织师生观看一期《今日说法》，每学期举办一次法律知识图片展，举办一次法制讲座，召开一次法制主题班队会，每年参加一次普法实践，组织一次法律知识竞赛，开展一次法制征文活动，播放一次法制内容录像。

  大力营造法制育人环境。一是充分发挥班级黑板报的作用，每期板报必须有法制安全教育的内容，做到了班班有法制，人人学法制。二是利用每周的国旗下讲话和红领巾广播站，做到法制教育和宣传全面覆盖。三是把法制教育与故事教育、经典诵读相结合，把抽象的法律条文融入生动有趣的故事、经典之中，让学生在轻松愉快之中学习法律。四是开展“以案说法”、“法律故事伴我成长”等活动，让学生根据对法的理解制作手抄报、漫画等，共收集整理优秀作品3000多幅，分批制成展板，在校园内进行展出，激发了学生的兴趣，取得了良好的成效。五是鼓励学生创编法律故事、安全童谣，并将优秀作品编辑成册，学校还把近年发生在全国各地的典型法制案例以故事形式汇编成系列书籍，发放给学生，让学生在喜闻乐见的故事中受到教育。六是积极组织师生参与、配合法制教育活动，开展法制宣传，在校园中营造普法氛围。

  法制教育活动的开展，增强了广大师生的守法意识。多年来，我校师生无一人出现违法行为，整个校园形成了教风正、学风浓、教育教学井然有序的局面。