三是要建设节约校园。各地各职业院校要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，营造良好的育人环境，在基础能力建设方面因地制宜、严格相关管理制度，在会议、活动方面严格控制、降低成本，大力倡导不留剩饭剩菜的“光盘行动”，引导师生树立勤俭节约意识。要抓制度建设这个重点，着力形成制度、形成风气、形成习惯，通过艰苦奋斗、苦干实干实现“中国梦”。

  四是要落实德育大纲。教育部根据党的十八大精神和教育规划纲要，正在对2004年颁布的《中等职业学校德育大纲》进行修订，新大纲将进一步明确新形势下职业学校德育工作的目标、任务和要求，更好地指导各地各学校开展德育工作。大纲是新时期开展德育工作的重要依据，正式颁布实施后，各地要深入学习、广泛宣传、认真落实。

  五是要加强德育教学。为贯彻落实十八大精神，教育部办公厅刚刚印发了《中等职业学校德育课贯彻党的十八大精神教学指导纲要》。为充分反映党和国家对德育工作的新要求、适应我国职业教育改革与发展的新形势，下一步，教育部将组织对中等职业学校德育课程教学大纲和国家规划教材进行修订。各地要以此为契机，推动德育程教学改革，通过课堂教学主阵地，推进十八大精神进教材、进课堂、进头脑。

  六是要开展相关活动。教育部党组关于开展“我的中国梦”主题教育活动的通知提出了征文大赛、主题宣讲、摄影及微电影创作大赛、网络文化和书信文化活动等内容。今年全国职业院校技能大赛将继续秉承“德技并重”的理念，同期举办“我的中国梦”主题演讲活动。演讲将邀请职业院校师生畅谈对“中国梦”的理解和认识，思考个人理想与“中国梦”的关系，展望个人与伟大祖国的美好未来以及投身实践、立志报国的决心和行动。各地各职业院校要根据要求及早部署，抓紧行动，积极推进各项活动，通过活动凝聚力量，激励学生刻苦学习，积极投身实现“中国梦”的伟大实践。

  七是要做好组织宣传。各地各职业院校要紧紧抓住“中国梦”主题教育活动契机，结合各自实际，精心组织，将“中国梦”主题教育活动与德育课程教学结合起来，与文化素质教育结合起来，与校园文化建设结合起来，与社会实践结合起来，与职业指导和就业服务结合起来，不断创新载体，丰富形式，要把职教战线开展“中国梦”教育活动的生动局面宣传好，把职业院校校长、老师、学生的“职教梦”宣传好，放大好声音，传递正能量。

  同志们，在各级各类学校开展“中国梦”主题教育活动是教育部党组做出的重大部署，各地各职业院校要把主题教育活动作为学校工作的重中之重，全面、持续、深入开展，为加快发展现代职业教育，为全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量！

  谢谢大家。

职教助青少年实现人生理想

河南省教育厅 尹洪斌

  对职教人这个群体来说，也应该有个“职教梦”。“职教梦”就是加快发展现代职业教育，构建现代职业教育体系，让每个愿意接受职业教育的青少年教能接受高质量、高水平、适合自身需求和发展的职业教育和职业训练，靠职业教育帮助青少年就业、成才、致富，实现自己的愿望和理想，实现自己的人生价值，让人人成才，个个成功，通过筑牢“职教梦”，助推“中国梦”的实现。

  目前，河南职教战线正结合实际，围绕职教特点，开展“中国梦”主题教育活动。通过组织报告团、校园巡讲、专家辅导、专题报告、观看专题片、学习讨论、参观考察等活动，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，明晰“中国梦”提出的历史背景和现实意义，教育和引导学生了解“中国梦”、追寻“中国梦”。大力推进校园文化建设，激发学生追寻“中国梦”。深化职教改革，推动师生践行“中国梦”。同时，充分利用新闻媒体宣传职教成果，宣传“中国梦”，动员广大师生积极主动奉献到职业教育改革发展中来。

  下一步，我们将按照教育部的要求和今天会议的部署，把主题教育活动引向深入，为职业教育改革发展作出新的贡献。

挖掘资源丰富“中国梦”教育活动

云南省教育厅 张之政

  云南省教育厅认真贯彻落实教育部党组关于开展“中国梦”主题教育活动的部署，在全省职教系统着力抓好以下方面的工作。

  加强形势与政策教育，省、州（市）、县、学校分层次组织开展形势政策报告会，在高职学校开展“我的中国梦·云南青年志在四方”教育，在中职学校开展“梦想成就未来，学习成就人生”教育。组织力量进行研究，把“中国梦”教育有机融入课堂教学，发挥课堂教学的主渠道作用。加强德育课程建设，组织德育课说课大赛，开展高职思想政治理论课建设评估和中职德育课程专项督查。积极挖掘各门课程蕴含的丰富教育资源，潜移默化地渗透“中国梦”教育。根据“我的中国梦”主题教育的内容，制定职业学校文明学校评估指标体系。加强职业学校文化建设，组织开展第三届高校文化节，开展以“我的中国梦”为主题的“文明风采”竞赛，征集“我的中国梦”教育优秀成果，评选“我的中国梦·职业学校校园文化建设示范校”。推进职业学校“我的中国梦”教育进实习实训环节和进网络、进学生公寓、进学生社团。

  我们将根据这次会议要求，进一步完善方案，狠抓落实，不断把“我的中国梦”主题教育活动引向深入。

“中国梦”贯穿立德树人全过程

大连市教育局 赵玉宝

  大连市及时把“中国梦”主题教育贯彻到立德树人的全过程和各领域，积极开展形式多样、内涵丰富的相关活动。

  根据职教学生特点，大连要求学校在德育中避免空洞说教，倡导学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中升华。在“中国梦”主题教育中，各学校大都把专题宣讲和参与校园文化活动、社会公益活动结合起来，使学生既保持参与热情，又能在活动中有所收获。比如海洋学校开展的“我为实现职业教育中国梦做一件切实可行的事”活动，名称简朴易懂，方式清晰直接，却收到良好的效果；轻工业学校、女子职业中专等均在活动中设立圆梦或筑梦等主题，注重实践、知行结合。

  大连市各院校引导学生把凝聚中国力量与自身发展和职业生涯规划联系起来，引发学生思考“我为凝聚中国力量能做些什么”。学校因势利导，在广泛开展“中国梦”主题校园文化活动过程中，把学生的技能比赛、课外技术兴趣小组等活动有机融合，使主题教育落实到提升职业教育内涵建设上来。

  在“中国梦”教育中，各学校注重发挥德技辅导员作用，让德技辅导员在学生中现身说法宣讲“中国梦”，他们的个人成长成才经历成为学生构筑个人职业梦想和立志奉献社会的身边样本和生动楷模。

激励教师为学生健康成长引路

上海医疗器械高等专科学校 江才妹

  我校在“中国梦”主题教育活动中，开展师德师风评选交流活动，表彰宣传“学生心目中的好老师”，激发全校教师为学校“后示范”建设和人才培养多作贡献，激励更多教师成为学生健康成长的引路人。

  学校邀请校外专家学者开展“我的中国梦”专题讲座，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵；以“中国梦”主题教育来丰富学生校园文化活动，举办十八大精神与“中国梦”宣讲活动、“我的中国梦”征文大赛、“如何当好一名医疗器械技师—我的未来梦”演讲比赛、“青春中国梦”志愿者活动、“共筑医疗器械中国梦”行业企业走访调研活动、“最美中国梦”社会实践活动等。

  学校在高职教育过程中进一步融入社会主义核心价值体系，着力培养未来“民生产业、健康产业”从业者的仁“心”，系统设计医疗器械职业素养养成计划。通过“我是高职生，我的中国梦”演讲、“我的中国梦”主题校园文化建设和社会实践等形式，培养学生“尊重生命，用心工作”的职业理念。

  学校下一步将紧紧围绕人才培养模式改革、校内外实训基地、双师型队伍、社会服务四大建设任务，把行业、企业和职业等要素融入到医疗器械育人梦全过程，进一步提升医疗器械高职人才培养质量，开展辐射全国同类高职院校的教学改革，从而发挥示范骨干院校的改革示范、发展示范、管理示范的带动效应。

乘着幼教梦想的翅膀飞翔

重庆市九龙坡职业教育中心 冉琴

  我6岁那年，爸爸把我送进了镇小学的幼儿园。我的老师是一位年轻漂亮的大姐姐。有一天，她问我们:“小朋友们，你们的理想是什么呀？”我急忙站起来说：“我的理想，就是要像您一样做一个漂亮的老师！”

  初中毕业后，我在父母的支持下，终于走进职业学校，选择了梦寐以求的幼教专业。当我兴高采烈地来到学校，才发现学幼教当老师不是我想象的那么简单。虽然唱歌、跳舞、弹琴，样样课程都开设，但和城里同学相比，我一样都不占优势。

  在学校，我努力缩小和城里同学的差距。课堂上，我主动发言，锻炼自己的胆量。为了让指法更灵活，我每天下午放学后都到琴房练习一个小时的钢琴。周末，我一个人泡在琴房里，一坐就是半天。经过努力，我取得了优异的成绩：校园十佳歌手、区幼儿专业故事大赛特等奖、两次荣获全国文明风采大赛一等奖。

  现在，我的中职学习即将结束，正在争取成为一名幼儿教师。我还有一个更大的愿望就是回到镇上，办一所幼儿园。教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长，以实现我的人生梦想。

为学生创造梦想成真的机会

北京市商业学校 史晓鹤