本报讯（记者 缪志聪 通讯员 智航）石柳青是南京信息职业技术学院信息服务学院的大一学生。前不久，她的宿舍俨然成为了一个临时片场，小石手持苹果手机当导演，她的同学分别扮演公司“猎头”与应聘者，演绎自己设计的公司面试脚本，台词全用英文。石柳青说，短片将作为大学英语课程口语考核的内容，交给英语老师。

  自2010年以来，这种新颖的考核方式就在南京信息职业技术学院大学英语课程的教学中启用，受到了学生们的欢迎。2009年9月，该学院专门成立了素质教育部，除了做好职业素质课程的教学工作外，还特别重视对学生职业能力的培养，以贴近学生、形式多样的课程与评价，让大学生们“爱上课、不逃课、找课上”。

  在计算机房上数学课，成为该院的一道风景。将工程数学与C++结合，让学生通过专业课的知识来学习数学，实现了数学课程与专业课程的无缝对接，使得学生应用数学的能力大大提高。不仅如此，素质教育部还组建了很多富有南信院特色的“学科社团”，让学科特色融入社团活动。