■文一白

  去朋友家玩，她的孩子坐在小桌子旁边玩积木，短短半个小时内，朋友比在玩的孩子还忙碌：积木掉在地上，妈妈赶紧蹲下身子，抢先捡起；孩子把窗户摆成圆形，她赶忙纠正“咱们家的窗户是方的”；有一块积木没摆好，她赶紧帮忙；孩子额头渗出点汗，她立刻起身找毛巾，又端来水送到他嘴边……

  听我描述，不少家长应该能从中找到自己的影子——不经允许地闯入孩子的“领土”，高高在上地干涉孩子成长的“内政”。其结果是让孩子在生活能力、自理能力、独立学习能力、解决问题能力等“内政”处理能力都受到影响。父母们，爱孩子首先要尊重这个小生命的独立性，孩子的“内政”万不可随意插手！

  相信孩子的能力。很多父母都是因怀疑幼儿的能力而事事包办，其实父母应该充分相信自己的孩子，孩子的可塑性、学习能力都是极强的，只有多让孩子亲自体验成功和失败，总结经验，才能使其掌握自我服务的技巧。孩子出汗了，自己取手帕、自己擦汗，孩子完全可以胜任；孩子口渴要喝水，父母只需要提醒幼儿到了喝水时间，拿水杯、喝水、放水杯，这些小事情，完全应该交给孩子。

  给孩子充分的实践机会。很多父母都担心孩子把事情“搞砸”了或太费时间，才给与“热心的帮助”替孩子“代办”。然而，“看事容易做事难”，很多事情在别人手上简简单单，轮到自己做时却困难重重，为什么？因为少了“实践”，自然难出“真知”。因此，只有让孩子经过充分实践，通过“熟能生巧”的磨砺，慢慢在自己的行为中获得宝贵的经验，才能积累出成果，走出一条适合自己做事的路。如前文提到的捡积木，虽然孩子从椅子上下来不方便，但正是这种不方便，才能让他体会到积木掉到地上，再去捡是件麻烦事，他就会小心摆放，防止再次掉落。

  欣赏孩子的想象和创造。家长教育孩子，最忌讳“以己度人”。成人的思想很多已经被模式化——积木一定要摆整齐、窗户一定是方的，殊不知孩子的行为中包含着自己观察和认识世界的独特视角和美好想象。大人看小孩子，首先要用孩子的眼光去欣赏世界。当我们不理解的时候，可以去问问孩子：“真特别，你为什么要这么做呢？可以给我讲讲吗？”当家长摆正自己的位置，知道我们和孩子是两个完全独立的个体，就会自然生发出想去了解孩子的渴望，这种渴望会让我们放弃自以为是的看法，从一个全新的角度去认识孩子，让孩子带领我们进入他的王国。

  认真观察发现引导时机。让孩子做自己世界的国王，并不代表着对孩子放任自流，而是要知道，我们进入孩子的世界，应该建立在对孩子充分的观察和学习基础上。孩子现在需要帮助吗？孩子需要时间来实践和改进吗？怎样引导孩子才能让孩子思维得到延伸，能力得到提高？我怎样用孩子喜欢的方式，激发孩子的兴趣？这些问题，都是父母在和孩子交流中，需要认真思考的。

  孩子，都是在一点一滴的尝试、失败和积累中，慢慢走向独立自主，成为自己国王的真正主人。作为孩子最有力的支持者，父母最聪明的选择，是尊重孩子成长的独立性，不盲目干涉，而是用智慧，有选择地进行支持。