校园环境、办学基础条件和管理水平达到世界一流大学基本要求。

  客观地讲，这些目标大多并未“脱俗”，显性指标偏多。回到登山，这项运动给予我们的另一个重要启示是：每一次成功的登山，在目标、攀登者的体力和装备条件等显性条件具备后，根本上靠的是精神力量的持久支撑、组织管理的有力保障和攀登路径的正确选择。同样，为实现我校“三步走”战略和长远办学目标，需要每个地大人都能树立建设一流大学的自觉与自信，把“艰苦朴素、求真务实”的校训精神体现到一言一行中，从我做起、从点滴做起、从现在做起。我们要大力弘扬我校热爱祖国和人民、热爱科学和真理、勇攀高峰、敢于担当的优良传统，克难奋进、开拓创新，齐心协力，将学校跨越式发展的世纪伟业不断推向前进，实现地大人“谋求人类与自然和谐发展”的梦想。

  （中国地质大学<武汉>校长 王焰新）