没有良好的硬件条件，高质量的体育教学和体育活动只能是空谈。为此，学校在体育锻炼的硬件上舍得投入，建有高标准的运动场和体育馆。运动场是400米的橡胶跑道，中间有足球场、网球场、篮球场、排球场等专业场地，还有两个日常健身场地；体育馆中有羽毛球馆、乒乓球馆、游泳馆、瑜伽馆、健身馆等可以承接国际比赛的运动场地。

  学校通过讲座、校园广播、橱窗、板报、教师会、学生会等多种渠道，宣传锻炼身体的重要意义，并介绍各种体育锻炼项目，营造全员锻炼氛围。为了让学生有时间锻炼，学校采取了“碎片化”的锻炼方法，学生上下午各有一个大课间，每到大课间，由班主任、体育老师、体育委员分年级、分班级组织各种体育活动；教师则利用学生上操的时间和大课间的时间，单独组织锻炼活动。

  学校现有50多个学生社团中有24个是体育类的社团，学生社团在老师的指导下自主发展，不仅活动定时间、定内容、定形式，而且每个社团都有自己的章程和管理制度，还制作了社徽、社旗等。这些社团还自发组织了各种代表队，并在市、区级比赛中崭露头角。游泳社团培养出了国家一级运动员；篮球社团的花式篮球表演，参加了大兴区“阳光体育”运动会的开幕式；国安足球社团定期组织联赛。

  体育课是完成体育教学工作的关键。为了达到体育课堂的高质量目标，大兴一中先后出台了多项管理办法。按照要求，学校在高中学段开展模块教学，学生在教师指导下自主选择模块，目前学校可供学生选修的模块有游泳、健美操、跆拳道、羽毛球等24个。对于初中学生，学校则利用场地优势，在初中一年级开设游泳课，初中二年级开设羽毛球课，初三毕业班有中考体育加试的压力，则开设与之相关的考试课程。“这样，我校的每一名学生，可能在进校的时候没有体育爱好，不会什么体育技能，但是到初高中毕业的时候，他们一定至少都爱上了一两项体育运动，养成了体育锻炼的习惯。”荣俊利说。

  群体活动也是学校体育工作的重要组成部分，大兴一中重点抓两项群体活动，即课间操和课外体育活动。体育教研组负责课间操，医务室负责眼保健操。德育处将“两操”检查的成绩纳入到班级量化评比的总分中，对成绩优异的班级及时予以表彰。课外体育活动是每天一小时体育锻炼时间的重要保障。学校每天下午三节课后都要安排一节体育活动时间，当天没有体育课的班级必须要参加体育活动。同时，学校每年举办体育节，在历时一个月的体育节中，各种群众体育活动、体育比赛连续不断。

  从2011年开始，随着学校特色建设的不断深入，大兴一中已经形成了一支业务精湛、素质过硬的特色建设教师队伍，具备了一整套较为完备的特色建设制度，完成出版了一系列特色建设校本课程。学校特色建设取得了实质性成果，学生养成了“会学习，爱锻炼”的好习惯，真正达到了“减负增效”的目的，同时也得到了社会、家长、教师和学生的高度认可。如今，在大兴一中校园，每天第三节课后，操场上都充满了孩子们的欢声笑语，美丽的校园充满了无限的生机与活力。