现实生活中，家长通过托关系、找门路、送礼物等途径为孩子选座位的事件时有发生。其实，“占位子”并不局限于教室中的那个座位，还有更多无形的“位子”。

    家长跟风择校，盲目攀比

    剖析“抢位子”的原因是家长对优质教育资源的追求，折射出的问题是区域内教育资源配置的不均衡。这种情况下，如果家长望子成龙的心理急剧膨胀，势必产生 “环境决定论”的片面认识，一味地盲目跟风、攀比，“不让孩子输在环境上”，而忽略了孩子自身的学习基础和个性特长。

    成绩优异的孩子在追求优质教育资源，基础一般的学生也在追求；家庭富裕的家长在追求优质教育资源，家境普通的家长也在努力追求，似乎不这样做就输在了起跑线上。长此以往将造成教育资源的更加不均衡。反映在一个家庭中，家长高价购房或租房、异地落户、请假陪读，可以说是煞费苦心，但这并不一定能换来孩子的好未来。家长如果真为孩子着想，应该根据孩子的自身优势加以培养，而不是盲目跟风。

    培训机构火爆，推波助澜

    在我们当地，优质教育资源的争夺主要体现在旗县内家长、孩子对地级市初、高中教育资源的竞争。为了提高孩子的胜出率，许多家长选择提前练兵、强化集训，教育培训机构应运而生。他们高薪聘请教师、给学生提供吃住学一条龙服务，迎合、满足家长的需求，获取了可观的经济效益，却扰乱了正常的教育秩序。

    近年来，异地求学的学生越来越多，大有从高学段向低学段蔓延的态势。择校难、大班额、学区房成为一个个摆在家长和教育行政部门面前难以突破的瓶颈。

    孩子苦不堪言，童年“失趣”

    记得我们上学时，家庭作业很少，放学后可以与伙伴跳绳、丢沙包，星期日可以和同学结伴到小溪边捉泥鳅。不知不觉中，我们在父母的陪伴下，在没有太大的压力情况下，也跨入了大学的校门。

    可是，如今的孩子却少了无忧无虑的童年。我邻居家的孩子读小学四年级，几乎看不到他在户外玩耍的身影，每天放学后不是写作业就是上辅导班。家长也心疼孩子，但又不得不给孩子报辅导班。虽然身心疲惫，但是累并全力拼抢着，为的就是给孩子抢一个好“位子”。

    教育应该是一种享受，应该是孩子在相对和谐、轻松的环境中，在教师、家长的指导和陪伴下，愉悦地汲取知识和快乐地成长的过程。请给教育松松绑，还孩子一个有趣的童年。

    （作者单位系内蒙古商都县第二中学）