■张海云

    有一档名叫”TZTV”的新闻节目，你可能没有听说过，这是正常的，因为，这档节目隶属我家，目前知名度还没有到人人皆知的地步。节目的负责人是我和5岁的女儿。T和Z分别是女儿和我姓的第一个字母。

    其实这档节目是个“三无”产品。

    一是无固定的时间。节目播报的时间是不固定的，只有固定的开场白。一开讲“观众朋友大家好，这里是TZTV，我是主持人小T,我是主持人小Z”，节目就开始了。有时候一天可以播报许多场。没有固定的时间，顺着女儿游戏的兴趣，她参与活动的自主性和积极性会更高，我也会根据家庭中的日常生活进行调整。

    二是无正规的稿子。两位主持人从来不提前拟定稿子，总是即兴播报，内容是家事（家里发生的好玩的事）、幼儿园事（小T在幼儿园里发生的可说的事）、天下事（图画书上看来的有趣的事）。两位主持人轮流播报，想怎么讲就怎么讲，有时候播报像一首诗，如“春姑娘轻轻地走来了，小草发芽了，花儿开了，这真是个春暖花开的日子……”有时候播报像一则故事，如“今天小T在幼儿园和老师小朋友散步的时候，在草地上看到一只小蚂蚁，小T蹲下来对蚂蚁说，小蚂蚁，你急急忙忙到哪里去啊……”有时候播报就是读书交流，如“今天小Z和小T看了一本新书，名字叫《十四只老鼠去春游》……”当然，也有主持人接不上茬的时候，这个时候就上，的内容有改编的，如“今年过年不收礼呀，收礼只收喜欢你，喜——欢——你”，也有自己创编的，如“你的牙齿需要美白吗，请用小T牌牙刷，这样的牙刷你值得拥有”。没有正规的稿子，锻炼了女儿的即时反应及口语表达能力，逐步让她从敢说到能说再到会说。

    三是无正规的形式。TZTV演播的地点很灵活，坐姿也很随意，家里的任何地方都是我们的演播地点，坐在沙发上、躺在床上、趴在地板上，什么姿势舒服就用什么姿势。没有正规的形式，使我们共同游戏的环境更自由和宽松。

    教育部刚刚颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。在TZTV这个游戏中,就是让女儿在自由宽松的环境中，玩起来的时候没有任何精神上的负担，在游戏的过程中说自己想说的话。这样，既锻炼了女儿的口语表达能力，又锻炼了她的头脑反应。