“李毓佩数学童话总动员”第二辑（共10册） 李毓佩著 二十一世纪出版社

    ■上官林白

    李毓佩教授是我国著名的“数学童话大师”，早在1979年就出版了第一部数学科普作品《奇妙的曲线》，35年来，他出版各类数学科普图书120余部，约1000万字。近日，由二十一世纪出版社和中国科普作家协会共同主办的“‘李毓佩数学童话总动员’新书发布会暨李毓佩教授科普创作35周年庆典”在京举行。

    谈到写作的目的，李毓佩坦言，是为了让孩子们喜欢数学，因为中国的数学教材太刻板，除了定义就是做题，孩子们害怕数学、不喜欢数学是理所当然的，这不能赖孩子。我不能改变教育的问题，但是我有能力写点东西让孩子感到数学挺好玩的。

    “2009年有一个对21个国家的调查，中国孩子的计算能力在21个国家里排第一，想象力倒数第一，创造力倒数第五，非常可怕的数字。培养想象能力是非常重要的，但是我们的小学课本几乎没有这方面的内容。中国家长也有误区，认为数学好就是算得好、算得快，这完全是对数学的一种歪曲。数学是一种思想，数学思想没掌握，你会算多少都白搭。”

    有人说：“你是一个大学的数学教授，不研究数学，弄点小孩子玩意儿干什么？”李教授坦言，思维方法应该从小学培养，虽然告诉孩子的不是很精确的东西，但是他会有印象，这对他来讲非常重要。“我觉得小学数学教育要提高，关键在老师，如果小学老师讲的课不精彩，孩子对数学也谈不上有兴趣，恐惧之心也没法解决。孩子们看教材应该跟看小说似的，觉得好玩。可现在的教材上来就是定义，然后就得死记硬背，接着考试，考不好回家就挨打，这个事太不讲理了。所以我提出科普化，数学启蒙应该从讲故事开始。”

    当问到他为什么会坚持这么多年给孩子写书时，他说因为喜欢，“我从小就很喜欢看各种各样的武侠小说，所以写作对我来说不是一件痛苦的事，而是好玩。另外也是社会有需求，很多人给我写信都说希望李毓佩长命百岁，因为大家还希望看到我写的新书。还有一个孩子说希望快点长大，将来给李毓佩老师当研究生。看到孩子们这么喜欢我的作品，我很欣慰。”

    在庆典会上，四代读者代表纷纷讲述了李毓佩数学童话和自己的故事。《我们爱科学》杂志原主编余俊雄称李教授的作品是老顽童的新童话，这个“新”体现在李教授在童话故事这个题材里开掘出了数学童话这一天地，并用数学本身作为童话中的人物（比如有理数大战无理数），而且是完全具有中国本土特色的数学童话。而“李毓佩数学童话总动员”中解密卡的新颖设计也让书籍变得可玩可看，让小读者在看书的同时还可以动手动脑，在游戏中增强对数学知识的理解和记忆。

    第二代读者代表是北京师范大学青岛附属学校校长李玲，她深情讲述了李毓佩数学童话在她求学、教学和数学教育理想上的引领作用：正是这些数学童话坚定了她选择“数学好玩”这样一个教育理想，并取得了现在的成绩。她认为，李毓佩数学童话在数学学科和孩子之间建立起了一座沟通的桥梁，这座桥把更多的孩子，尤其是数学思维不是特别好的孩子顺利引领到数学王国，让数学学科恢复了它本身的魅力。

    北京市中关村二小的刘晓丹老师是第三代读者代表，她还带来了班上的两个孩子，也就是李毓佩数学童话的第四代读者代表。刘老师说，李教授作品的意义就在于他知道数学在孩子的眼中到底是什么样的，能够通过自己的文字建构一个孩子特别喜爱的数学童话王国，在这个王国里面让孩子们感受到数学的魅力。

    据了解，李毓佩是二十一世纪出版社全版权经营的作家，虽已76岁高龄，但仍以旺盛的创作力又推出了“李毓佩数学童话总动员”（包括五大系列20册），其中“爱数王子与鬼算国王”系列已出版《数学小子杜鲁克》和《爱数王国大战鬼算王国》两册。