教育部门主要领导指导学校新校区工作(左二）

    陈立发校长和学生交流

    教育是民族振兴、社会进步的基石。作为高中教育，应将发展的触角伸向哪里？石家庄市第十五中学的办学经验告诉我们，办好人民满意教育就要坚持“教育第一、育人第一、创新第一、服务第一”的办学方向，鼎力打造办好人民满意教育的优质品牌，才能走出一条“内强素质、外塑形象、打造品牌、全面发展”的特色办学之路。

    石家庄市第十五中学，在发展中凸显了“一个好的教育需要一个好的领导集体，一个好的领导集体一定能打造出一个好的教育品牌”的深刻内涵。学校发展离不开政府的高度重视、离不开主管部门和社会各界的大力支持，特别是在具有开拓、创新、务实、勤政精神的新一届领导班子和全体教职员工的共同努力下，十五中已成为了一所独具魅力的特色学校。

    走在石家庄市第十五中学的校园中，不禁会联想到陶行知先生“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”那句话。干净整洁的校园内绿草茵茵、繁花似锦；宽敞明亮的教室里书声琅琅，其乐融融。一块块宣传栏潜移默化地引导学生成长，一处处校园景观润物无声启迪着师生心灵。教学楼里、银杏树下，同学们或携着书本专注阅读、或手执书卷低声讨论，年轻的脸上洋溢着无限的生机和活力，整座校园散发着蓬勃向上的气息。石家庄市第十五中学，这颗滹沱河畔的教育明珠，以丰厚的人文底蕴，现代化的教学设施，全新的教育教学理念，科学规范的管理模式，创造了一个又一个教育奇迹，为莘莘学子提供了一方广阔的成长空间，一个德、智、体、美全面发展的精神家园。

    整体迁建：让传统名校开启新征程

    石家庄市第十五中学，创建于1948年3月，诞生在那解放石家庄的隆隆炮火声中。66年的岁月里，这里曾经诞生了全市第一个团组织——毛泽东青年团；66年的岁月里，全国优秀体育教师程志春，曾担任国家领导人的楚庄等一批名师在这里执教；66年的岁月里，这里培养了众多的社会精英，涌现出了如中央电视台播音员杨柳、卫晨霞等社会名人；66年的岁月，十五中实现了两次华丽转身：1968年，由师范学校改制成为一所普通高中，迈出了十五中历史上的新步伐；1996年，十五中被评为河北省重点中学，跻身于石家庄教育行业前列，以其独特的办学方式成为了学生向往的教育殿堂。

    随着时代的变迁，教育格局的变化，今天的十五中需要更广阔的发展空间。经市政府部门研究同意，十五中整体迁建于2011年提上日程，并在2012、2103、2014年连续三年列入石家庄市政府工作报告，十五中整体迁建工程由此拉开了序幕。

    为加快学校迁建工作的进展，市教育部门成立由主要领导亲自担任组长的十五中迁建工程筹建领导小组，学校组成了由校长陈立发任组长，相关人员为成员的工作小组，具体负责筹建工作。新校区整体迁建涉及部门多，难度大，但是从局领导，到学校筹建小组，没有说过一句苦，没有喊过一声累，遇到问题，积极想办法。目前十五中新校区建设已经进入准施工阶段。

    按照规划，新校区占地256亩，总体布局为“中轴对称，礼乐和谐”。整个校园由教学实验区、生活服务区、体育运动区三大功能区组成，校园内教学楼、科教楼、办公楼、图书馆、学生公寓、食堂和网络中心、各功能教室一应俱全，标准塑胶运动场大气漂亮。校内到处绿树成荫，佳木成林，芳草丰茂，整个校园掩映在鲜花和绿树之中。十五中必将成为石家庄市名副其实的新“城市名片”。

    十五中学的迁建将为石家庄市东北区域教育注入强有力的活力，为周边百姓带来优质的教育资源。新的十五中将以现代化、样板化、高质量引领省会教育的发展，为孩子提供更新、更高的发展平台，成就孩子，造福家庭，新的十五中学必将大大提升该区域的教育质量，提升百姓的幸福指数。

    有效管理：让品质办学有保障

    学校的生命线是教学质量，提升教学质量的保障是科学管理。在十五中66年的发展历程中，创造过的辉煌，那是科学管理的代名词。

    新的学校领导班子不断强调向管理要变化，向变化要效益。学校无小事，责任大于天，陈立发校长要求在细微处管理，在走动中办公，提出各处室要常走动，多协调，把问题解决在萌芽状态。只要学生在，职能部门必须搞好服务，保证师生的事情能第一时间得到解决。学博成就人师、德高方为示范，为了更好地彰显教职工的影响力，学校要求全员必须挂牌上岗，挂牌上岗不仅有效地发挥了教职工的示范作用，也成了学校一道亮丽的风景线。

    学校的中心工作是教育，教育的关键是行为习惯养成。为了培养学生良好的行为习惯，十五中狠抓校风，确保学生能够入室即静、落座即学。十五中有500多名学生住宿，为确保住宿生的休息，学校下大气力，严格宿舍管理，最大程度消除各种影响学生休息的因素，对于带入宿舍的电子产品，一经发现，学校代为保管直至毕业。通过一段时间的治理，有效地维护了宿舍的纪律，还住宿生一个良好的休息环境。

    在十五中领导班子的心目中，学校管理应在“严”字上下功夫，在“细”字上做文章，在“实”字上做事情，采取有效措施，全方位抓好管理。学校积极推进制度创新和机制创新，确立了以年级组为实体的管理模式，强化年级组管理职责，推动各年级均衡发展，为把十五中打造成高品质、有特色的学校提供了有力保障。

    励志教育：让每一位师生都发展

    教育的生命，在于生命的教育。十五中校领导班子坚信:“适合的教育才是最好的教育”。学生跟种子一样：有自己的生命力。老师能做到的，是供给他们适当的条件和养料，让他们自己成长。在经过反复的思考和探讨之后，陈立发校长认为唤醒学生内驱力是学生发展的关键，在市教育部门的推介下，十五中于2011年底引进了获全国教育科学“十一五”规划教育部门课题成果一等奖的“励志教育”，找到了切合学校德育实际的“抓手”。

    大力推行励志教育的方针一经确定，十五中就开始了主动地学习和积极地探索实践。学校先后派出134人次赴励志教育进行得比较早的学校学习考察、观摩环节，并结合十五中实际，先后起草并实施了《石家庄市第十五中学励志教育实施方案》、《励志教育全员育人具体操作规范》、《十五中励志教育手册》等制度和规范。同时，学校结合校情，进行了各个层面的相关培训。今天励志教育活动在十五中学已经如火如荼地开展了起来。

    读励志信。学校将满含励志内容，思想向上的励志信发送至每一位学生的手中，每天早、中都会听到从各个教室中传出的激昂铿锵的朗读声，都会看见学生昂首挺胸伸直双臂捧读励志信庄重、投入的神态。每隔三周就会有一封新的励志信给孩子们以新的启发、新的激励。高二1班杨晓丹说：“最让人感到振奋的是每天三次的励志信宣读。每读一次，会让我的心更静一次；每读一次，会让我的意志更坚定一次；每读一次，会让我的态度更端正一次。它已成为我生活中的小闹钟，不断提醒光阴如箭，抓紧分分秒秒去做现阶段该做的事。”老师们说：“本年度学生没有恋年，进入状态特别快。”“读信后的课更好上了，每个同学上课都很专注、积极。”

    跑励志操。为了凝聚班级合力，让学生在自己的活动中享受自信。十五中加入了自己的特色：把日常的锻炼性跑步改为阵容严整、和乐踏点、高呼口号、斗志昂扬的全校密集性跑操。教育处和体育组精心选乐曲、组建方阵、训练班级负责人、全校合成。如今十五中的跑操：方阵如一人，千人同步的气势令人震撼。

    写成长手册。学生根据自己这一周制定的目标，落实目标，并如实地把点滴进步和感受写出来，多记成功，少记失败。教师每天及时批阅学生的成长手册，给予鼓励和方法指导。小小的成长手册默默地记录着每一位学生的点滴进步，促使其不断地向着更高、更远的目标奋力拼搏。

    励志教育让越来越多的孩子从中受益；越来越多的家长感受到了孩子前所未有的变化。高三11班刘世豪的妈妈在校长、班主任家访时抑制不住内心的激动：“孩子刚进入高一时成绩在班内比较靠后。自从学校开展励志教育后，孩子变化特别大：变得爱学习了，用争分夺秒一点不过份。现在刘世豪的学习不用催。他现在最好成绩是文科年级第9名，并被同学选为班长。孩子心情愉快了，做什么事情都有热情，在家也更懂事了。”据了解，在十五中像刘世豪这样发生巨大变化的同学还有很多，越来越多的校园“励志之星”涌现而出。

    教育成果：让每一块金子都闪光

    近年来，十五中牢固树立“在校学习三年，让学生受用一生”的理念，大力发展学生个性，发掘学生潜力，拓宽升学渠道，提高办学效益，让每一个学生都成人成才。

    10年来，学校的“空军飞行员早期培训基地预备班”，通过有计划地进行预备性培养训练，为空军飞行学院、中国民航大学和中国民用航空飞行学院等高等院校输送人才。自开办以来，学校每年为空军、民航输送的飞行人才占到河北省招生人数的1/3以上。今年飞行员班50名同学，已有44名收到了预录取通知书。