《跳出教育看教育》

    王晓春 著 华东师范大学出版社

    这本书是一档财经对话节目《冬吴相对论》激发了王晓春老师灵感后的产物。作者发现，这个经济节目涉及大量关于社会和文化的新信息，两位主持人新颖的见解吸引着作者“追”下去，从而产生了118篇与教育相关的听后感、读后感。这就是一种“跳出教育看教育”的思维方式所产生的评论。

    《让每个学生主动参与学习的37个技巧》

    [美]佩西达·希姆勒等 著 张尧然 等 译 中国青年出版社

    本书提供了37个经过美国中小学课堂检验的教学技巧，帮助老师快速活跃课堂气氛，确保课堂45分钟每个学生都集中精力、热情参与、深入思考、大胆发言，从根本上快速提高班级全员学习的热情和能力。