随着“三心、四节、五育”素质项目的深入实施，破除了学生的眼高手低思想，加强创新创业教育，指导学生着眼于基层创新，用企业家精神占领学生的思想高地。现在，隆回职业中专的毕业生即能脚踏实地，又能仰望星空，即能在生产一线发挥聪明才智，又能在精通技术的基础上创新创业，实现了学生“自主择业、自主创业”的育人目标。

    在2012年湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛中，现代农艺技术专业学生规划的“水稻高产之乡生态农业观光园”经专家初评名列全省第四名，经答辩荣获省级三等奖。2013年，服装设计与工艺专业学生规划的“辰才舞美服饰有限公司”荣获省级三等奖；现代农艺技术专业学生规划的“湖南腾龙薯业食品开发有限公司”进入湖南教育电视台决赛现场，荣获第六名，并获得全国首届“挑战杯—彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛复赛推荐资格，是全省仅有的一所有两个项目获奖的中职学校。

    创业理念的培养，让隆回职业中专的学生大展鸿图，据不完全统计，在隆回职业中专的毕业生中，开办企业资产过亿的有3人，资产超过5000万的有18人；还有一大批优秀毕业生，为繁荣隆回县的经济做出了不可磨灭的贡献。

    加强信息化建设，创建内涵发展示范

    在信息化的今天，隆回职业中专虽然地处国家贫困县，但信息化教育教学管理手段实现了全覆盖。2012年，学校与嘉杰公司深度合作，推行“空间”教学，落实优质资源班班通，整合湖南省级“名师课堂”、“专递课堂”资源，让每个学生享受到优质课堂。同时给师生配发空间，扫除学生与教师、企业专家交流的时空障碍，实现了学习空间人人通。云空间技术的广泛使用，隆回职业中专也搭建了具有版权的教学资源库平台，涵盖中职语文等6门公共基础课、服装设计与工艺等12个专业资源库空间，以及《电子产品（手机）维修》等13门专业核心课程的网络教学空间，优质资源达1.8TB。

    2013年，学校成功申报为湖南省教育信息化试点学校，开启数字化校园与中职教育教学管理深度融合的探索，与联通公司签订了《“数字化校园平台”建设合作协议》，实现了学生、学校、家长即时互通，开创学校无纸化、无址化的信息化管理新局面。在2013年全国中等职业学校“创新杯”信息化教学设计与说课比赛总决赛中，周芳老师荣获一等奖；李丽娜等老师制作的微课，获得国家一等奖，阳金木、黄丹等老师设计的多媒体教学软件，获得湖南省特等奖。教育信息化建设，助力隆回职业中专走上了提升内涵发展的快车道。

    学校对外影响力不断增大，慕名而来的考察者络绎不绝，两年来，来校参观学习的职教同行达45批、600余人次，市内6所兄弟学校派员跟岗学习，示范效应日益彰显。

    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。党和国家领导人在刚刚结束的全国职业教育工作会议上强调指出，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。隆回职业中专正乘着国家职教发展春风，以更加矫健的步伐，向着现代职业教育的目标阔步前进！在此，我们衷心地祝愿：湖南省隆回县职业中等专业学校的明天更加美好！（周仁满 方 堃）