一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂
几十年间,张国伟参与的“富铁会战”研究、“秦岭造山带岩石圈结构、演化及其成矿背景(1992-1997)”研究等,多次引发学界轰动。他倾心多年的研究成果《秦岭造山带与大陆动力学》已成为秦岭研究的一部经典巨著。
他先后在国内外发表学术论文350余篇,出版著作7部和中英文版《秦岭造山带岩石圈三维结构图丛》各1套(包括合作),主编各类构造图件20多幅,完成研究报告20余份。
目前,张国伟正协同主持负责“板块构造与大陆动力学”战略咨询研究项目,带领全国十余所院校研究单位和杰青为主组成的研究人员进行我国大陆构造战略发展研讨。
张国伟不仅对学生培养极其负责,也注重对青年教师的培养。
他一方面在教学和科研中给年轻人压担子,使其在实践中锻炼提高;另一方面,他用自己的一言一行,引导青年教师走向成熟。他认为高校教师必须正确处理好教学与科研的关系,作为教师必须要搞好教学,做有素质有学问的合格教师;而另一方面,要教好学必须要有好的学问,这就必须要进行科学研究,以研究成果提高充实、搞活教学。
有的青年教师会抱怨自己的工作任务重,但一看到张国伟的工作量时,都会感叹他就是自己心中的高山与大海。他超常的工作量是常人无法想象的。
这么多的工作和事情,一个70多岁的老人是如何撑得起的,又哪来这么多的时间?答案是他从来不分节假日和周末,工作挤去他的休息时间。这正应了他的一句名言:“人生最大价值,莫过于把自己的聪明才智,最大限度地贡献给祖国与人类!”(本报见习记者 唐琪)
9.吕 杰:焊接技师育人高手
简介
吕杰,女,汉族,1972年7月出生,中共党员,甘肃钢铁职业技术学院教师。她熟练掌握了手工电弧焊等多项技术。她所带的培训班被业内称为“劳模班”。她为企业解决过无数的焊接难题。曾获全国女职工建功立业标兵、全国技能人才培育突出贡献奖等荣誉。
作为酒钢(集团)公司目前唯一的女焊接高级技师,甘肃钢铁职业技术学院教师吕杰是同龄人中的佼佼者。她多次代表甘肃省在各类大赛中取得优异的成绩:2004年甘肃青工技术比武中,她取得个人第一名,并荣获“甘肃省杰出青年岗位技术能手”称号;之后她还获得过“全国女职工建功立业标兵”、“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉。
这缘于吕杰注重提高自身技术水平,她熟练掌握手工电弧焊、埋弧焊、二氧化碳气体保护焊等多项技术,先后考取了特种设备焊接操作人员证书、焊工技师证书、焊工高级技师证书。
她带领大家取得多项教学改革成果。结合高职教育的特点,构建了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式。
吕杰主要承担焊接专业“焊接生产实习”、“焊工工艺”等课程的教学,实验实习的指导及教学计划、教学大纲和考试大纲的编写工作。近5年来,完成4500课时,参与培养人才3500人次,她还承担了《焊接实训大纲》、《焊接技师精品课》、《焊接技术》等校本教材编写工作,制作了氩弧焊课件、二氧化碳气保焊课件、埋弧焊课件等。
她负责焊接检验室的建设,使实验开出率达90%以上,并承担了焊接检验、射线探伤检验等任务,为焊接技术提供重要的实验依据。她先后主持“双丝埋弧焊在风电行业的推广与应用”、“等离子切割试板定位先进操作法”等科研项目,通过酒泉钢铁集团公司验收,参与甘肃冶金技师学院技师精品课的开发。
她结合每一个学生的具体情况,总结出了一套科学的焊接高技能人才培训方法:“一个中心,两个抓手,三个重视,四个环节”,即以焊缝质量合格为中心,一手抓体能训练,一手抓心理辅导。同时重视发现学员技术特长并总结推广、重视有针对性地在培训过程中因材施教、重视“焊接文化”在枯燥技能训练过程中的艺术感染过程,规范工艺讲解环节、完美表演示范环节、加强巡回指导环节、总结教学反馈环节。
近3年来,吕杰指导培训特种设备焊接操作人员326人,学员持特种设备作业人员证项目近1000项,学员持证率100%,项目合格率98%,均满足《特种设备焊接操作人员考核细则》要求。指导培训学生学员近400人,其中中级工技能鉴定合格率95%,高级工技能鉴定合格率88%,技师、高级技师技能鉴定合格率65%。选拔并指导省级、国家级焊接比武大赛人员20余人,均取得了优异成绩。其所在的培训班被业内人士称为“劳模班”。
吕杰说,没有师傅教、领导带、众人扶、亲人帮,自己将一事无成。如果没有酒钢这片热土、没有甘肃冶金高级技术学院这片天地,也不会有她这棵小草。在诸多荣誉面前,她感受到更多的是感恩和责任。
多年来,她的知名度越来越高,不断有单位和企业前来联系寻求技术支持。她为酒钢(集团)有限责任公司及周边企业解决了无数的技术难题。自任教以来,每天都能在弥漫着焊接烟尘的实训车间看到她忙碌的身影。
她在平凡的岗位上,精心耕耘,无私奉献。她觉得自己既是快乐的园丁,又像一朵盛开的幽莲,把芳香弥散开去……(本报见习记者 唐琪)
10.陆苏新:潜心教研执着课改
简介
陆苏新,男,汉族,1960年6月出生,中共党员,新疆生产建设兵团六师五家渠高级中学教师、特级教师。在28年的高中教学中,他坚持精心备课,不断改进教法,曾获全国模范教师、兵团师德标兵、全国农垦系统优秀教师等荣誉。
他犹如一阵春风,扑面而来的是“真诚、宽容、睿智、进取、可信”;他那高尚的师德、精湛的学识,不仅感染着身边的每一个人,更为他铺就了辉煌的底色。36年的教学生涯中,他担任班主任、年级主任等工作20年,担任学校教务主任、教研室主任等职16年,任高级教师16年。他就是新疆生产建设兵团六师五家渠高级中学教师陆苏新。
1978年7月,陆苏新高中毕业,正好赶上从初中开始开设英语课,通过考试他以排名第二的好成绩被录用,留校任教。后来,新湖南山煤矿筹建初中却一直没有人去,他便主动要求到新湖最艰苦的山区煤矿去教学。
学校教师不足,他一个人担任了初中三个年级的数学、物理、化学等科目的教学工作,每天上8节课,白天上课,晚上备课,每天休息不到6个小时。就这样,他在少数民族地区煤矿一干就是5年,直到煤矿破产,他才被调离到团场学校任教。这5年多的时间里,他一刻也没有离开过孩子们,和孩子们一起学习、一起上山挖贝母,为孩子们购买学习用品,在实践中教给学生生活的本领,在活动中教会学生学习,用心引导孩子们健康成长。
在他的教导下,每年都有一到两名学生在地区高中升学考试中获得优异成绩,使得山区煤矿的孩子们都顺利地考上了高中,无一人留下,其中还有30%是当地的哈萨克族孩子。矿上的家长都说组织上给他们派来了一个好老师,山下的人都说,山沟里真的飞出了“金凤凰”。
作为班主任,他一直严格要求自己,无论春夏秋冬,每天早晨他都第一个到校,又最后一个离开。学生生活有困难,他便拿出自己积攒的钱为孩子们救急。他班上有名学生患上了白血病,他主动捐款,平凡之处,师生情深。
他被调入学校教研室担任主任职务后,常常挑灯夜战,上网查找资料,直至黎明。他撰写的论文发表在《伊犁教育学院学报》上,并获一等奖。他带领学校数学课题组22人经过3年的潜心研究,成果得到了全国数学界著名专家的肯定。目前,他主持的3个全国教育科研“十一五”、“十二五”规划课题也已结题,均获全国教育科研成果一等奖。在他的带领下,学校已承担国家级课题6个、省级课题8个、校级课题50多个。
作为教研员,他年年都要听课120多节。他始终坚持以提高教师课堂教学水平为中 心,使教研真正为教学服务。2007年5月以来,学校高中新课程实验的重担又压到了他的肩上,他先后为学校教师开办课改培训讲座累计100多小时,编写学校高中新课程实施方案16个,印刷出版《高中新课程文件汇编》等达几百万字。2008年10月,又代表六师参加兵团高中课改检查工作,得到兵团高中课改办的好评,学校被自治区评为课改先进学校。
他把事业看作是一种过程,一种追求,每天的点滴学习,每日些微浸润,日积月累,正不断壮大其生命的容量,在精神生命的追求中创造着自己,也创造着别人。他始终相信:收获属于勇于锤炼自我、突破自我、努力耕耘的人。(本报记者 宋伟涛)
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