《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-12-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    杨敏毅 谢晓敏 著 中国人民大学出版社

    读懂学生是教育的开始。当学生考试失利的时候,当学生早恋的时候,当学生对生活感到迷茫、恐惧的时候,当学生出现自残行为的时候……作为教师的我们该怎么办?这本书针对这些问题既有理论的分析,又有案例展示,对教师很有帮助。

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