专家观点

    □ 田国安

    郑东新区是城镇化进程加速背景下开发建设的现代化城市新区。伴随着东区开发建设全过程，郑东教育呈现出布局结构日趋优化、优质教育资源日趋集聚、教育教学质量不断提高、教育国际化进程逐渐加快、教育对经济建设的服务功能明显增强等特征，初步实现了办学条件一流、国际化程度一流、教育教学质量一流的目标。

    但城市人口的快速膨胀，教育的快速发展,也带来了一系列问题，尤其是学生养成教育缺失的问题日益突出。

    郑东新区商鼎路第一小学在校长王金红的带领下，始终把养成教育作为学校教育工作的重要任务，作为落实立德树人根本任务的重要引擎，坚持“回到未来”核心理念，结合学校实际，坚持养成教育课程化、系列化、校本化、常态化开展，构建养成教育体系、健全养成教育评价机制、加强习惯养成教育、规范日常行为教育、创新养成教育载体，促进学生将良好的行为习惯内化于心、外化于行，实现了全校学生良好文明行为习惯的进一步提升，并形成了具有商鼎路一小特色的养成教育理论体系、操作体系。这种宝贵的经验，值得大力推广。

    商鼎路一小以常规管理为基础、以课程渗透为辅助、以实践活动为主导、以道德评价为手段、以自主管理为目标，狠抓四个坚持，才造就了今天具有商鼎路一小特色的养成教育体系。

    一是坚持遵循规律。商鼎路一小的养成教育符合小学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接，坚持循序渐进，强化正面引导，规范日常行为，立足平时，使学生在日积月累中逐渐形成良好习惯。

    二是坚持强化实践。精心设计和组织开展形式多样、内容丰富、主题明确、寓教于乐的实践活动，在实践体验中培养学生优良道德品质、磨炼坚强意志、养成良好行为习惯。

    三是坚持注重实效。注重养成教育的科学性和针对性，贴近实际、贴近生活、贴近学生，激发学生参与的积极性，发挥学生的主体作用，促进学生知行合一。

    四是坚持协同育人。发挥学校主体作用、家庭基础作用、社会支持作用，形成学校、家庭、社会育人合力。加强家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育理念、掌握科学的教育方法。加快形成社会支持体系，营造良好的养成教育环境。

    校长王金红是东区校长群体中的实力派，有思想、有干劲，富有教育情怀，对教育有独到的见解。一位好校长就是一所好学校。正是因为有了这样的好校长，才成就了商鼎路一小这所好学校。在王金红的带领下，商鼎路一小一定会越走越远，越来越好！

    （作者系河南省郑州市郑东新区教文体局局长）