每学期的开学典礼，一般都是校长讲话，提出新学期要求。但是，2011年9月的开学典礼，我们设计了新内容，命名为“开学宣言”。校长依旧讲话，但简洁明了，然后是学校领导根据学号随机抽取部分学生到主席台前来，面对全校师生，宣读自己的开学感言，这就使开学典礼不再是校长一个人的舞台，不再是学校居高临下的要求，不再是学生干部代表学生表决心，不再是程式化的、枯燥的听讲，而是每个人都有可能直接参与的活动。能被选中，宣读自己的开学宣言成为每一位学生期盼的一种体验。随机抽取的方式，让学生耳目一新，而被抽到的同学则是一脸的幸运，他们把这当成一种难得的经历，郑重地宣读自己的开学宣言。实践证明，这样的活动深受学生欢迎，学生对开学典礼的关注度也远远超出以往。

  但我们没有停止于此，而是继续让学生把开学宣言写到本儿上，请至少5位师长、10位同学寄语或签名。有的同学请闹别扭的同学签名，从此化干戈为玉帛；有的请科任老师留言，老师真诚地写下自己的赠语，师生关系融洽了。高二（3）班柴元同学的开学宣言这样写的：“我可能成不了那个最优秀的，但我可以成为那个最努力的。希望大家和我一起，在新学期里，共同努力学习，取得进步。”英语老师给她这样的寄语：“不知道我有没有资格占有这一页，但我希望我的祝福会带给你最大的动力，因为你是我最喜欢的孩子，也相信你有实力超越自己，你的未来不是梦，come on！”落款是“最爱你的大朋友”。同学李帅星这样留言：“每次见到你都那么自信，充满笑容；每次见到你的字，都那么工整，落落大方；每次轮到你扫除，都是那么一丝不苟，最后才走。希望你能继续努力，用你的努力闯出一片天地！”

  开学的那两天，每个同学的课间都很忙碌，忙着请老师、同学写寄语，忙着为自己的开学宣言找到见证者和鼓励者。之后，我们召开新学期第一个班会，很多班级请学校领导、任课老师和家长参与他们的班会，没请到的，也用录像机录下他们的殷切希望，在班会上播放。

  会上，大家畅谈新学期打算，家长也给予殷切的希望。高三（4）班张凤桐同学的母亲在会上说：“妈妈是一个很平凡的女人，所以不敢苟求你以后的不平凡，只求你有平安的美好人生。当我听到你说‘我要上大学’时很感动，这就是你人生的第一个目标，上什么样大学并不重要，重要的是你为目标是否做出努力……你要常问自己，努力了吗？竭尽全力了吗？这个世界上只有两类人希望你比他好，一个是母亲，一个是老师，妈妈是因为亲情的缘故，而老师是他们的职业操守使然，为此，更要尊重他们的付出，感恩他们的付出，他们在无私地帮助你实现自己的理想，相信努力一定会有好的结果……”她朴实的语言、深情的演说深深打动了孩子们，很多同学流下热泪……让教育的形式适合学生的需要，把学校的教育真正变成学生自己的活动，我们的设计初衷达到了。

  教育是一项发现学生的需要，成全学生的合理需要，寻找适合学生参与的活动。如果我们每一天都在寻找学生的需要、满足他们的需求，那么，我们的教育就有可能成功。

  （作者单位系辽宁省锦州市铁路高级中学）