■新学生看课改

  开栏语：课改到底好不好，学生才是最权威的裁判。从本期起，本周刊将推出“新学生看课改”栏目，他们作为课改的最直接的对象，和老师们一起参与课改研究，为课改人提供一个全新的视角和参考。

  一个六年级的孩子，半年前从郑州市的一所学校转到安阳市殷都区实验小学，从省会到安阳殷都区，周围环境发生了巨大的变化，她也开始了艰难的适应过程。

  半年之后，这个孩子写下了一篇随笔——《爱和自由》，记录了殷都课改以及高效课堂给她带来的心灵成长。“爱和自由”，还有什么比这样的评价更能让我们这些课改人感到欣慰和自豪呢？

  □ 张依心

  时间在欢笑声中流逝，在思考中走过，在不舍中挥手。转瞬间一个学期就过完了。静下来想想都收获了什么？脑海中第一个声音告诉我，是爱和自由！

  侯老师在讲故事的时候哭了，我们问她怎么了，她说因为想起我们要毕业离校了心里难受，我这才明白什么是师生！当看到侯老师为了一个“不务正业”的调皮男孩哭泣、心痛时，我们才明白什么是爱；当我突然想起要与侯老师分别，情不自禁地流泪时，我忽然明白了什么叫师情难忘……

  记得有一次，班里一位男生把老师惹生气了，但老师并没有批评他，而是拥抱了他！没有冰冷的训斥，只有温暖的怀抱！原来批评也可以用爱来表达。

  收获，不仅只有紧紧包围着我的爱，还有充盈在我心间的自由的空气。当我鼓起勇气向老师诉说开心的小事，小小的紧张在心底波动，抬起头看老师，没有想象中的不理不睬，却收到一朵意想不到的微笑！当课上有了想法不用举手就能说时，我感到了自由！当发言的时候，只有别人安静的倾听，而听不到嘲笑声时，我“闻”到了自由的气息！当有什么心事都可以向老师、同学诉说时，忽然很高兴自己拥有了真正渴望的自由……

  我只收获了爱和自由，但我觉得已经足够了，因为在学校里，我真正感受到了家一样的温暖，幸福也无处不在！在一个微笑旁，在一句关心的话语旁，幸福在校园的每一个角落都留下了它的足迹，让我们被它抱得紧紧的！让我们在这美丽的校园里，在这温暖的怀抱里，感受爱给予我们的滋养，享受自由给予我们的快乐！

  （作者系河南省安阳市殷都区实验小学六二班学生）