北京西山学校70多名学生的到来，犹如在将军墓中学这方平静的池塘里投入了一块巨石，掀起了层层波浪。

  还不到一整天的时间，北京西山学校的学生就“忍无可忍”了，他们推举出几名代表瞒着带队的校长和老师，直接找到将军墓中学校长张修风，面对面进行“批判”、“质疑”，甚至拍着桌子“训斥”：“你这个校长是怎么当的？”“你懂得教育规律吗？为什么让学生这么早就起床上课，那么晚了才下课？”“为什么教室里不安装暖气？”“厕所这么脏，为什么不进行改造？”“宿舍里味道那么大，为什么不让学生洗澡、洗脚？”……

  听着孩子们提出的一连串“为什么”，看着这些来自首都北京、在蜜罐里长大的“天之骄子”，已过不惑之年、有着近30年山区教育生涯的张修风无言以对。此时此刻，他更不知道怎样回答这些孩子们才好，只是平静地微笑着，让他们尽情地发泄。

  北京的孩子们利用网络（他们人手一台苹果牌笔记本电脑，而且能无线上网），通过“微搏”“QQ群”展开了激烈的“论战”，用他们的视角来观察和描述这所学校一切，而这些又全是他们意料之外的，更是他们难以容忍和理解的。现摘录如下：

  “他们学习太刻苦了。时间太紧了，觉不够睡啊，为什么早晨起来被子感觉是冷的……湿的……”（该生的体验最真实客观）

  “我离开手机活不了了，你想让我死就别还我手机。记得给我找个好坟墓！”（如果从安全考虑，该生这一句话是会吓倒许多校长和老师的）

  “苦，哭！”（该生高度概括、浓缩为两个字，可见忍受已到极致）

  “求暖气，要回家回家回家回家回家回家回家回家回家回家回家回家回家！”（该生一连敲了13个“回家”，可见其迫切之情）

  “饭太恶心，屋子太冷，老师太坑……”（省略号代表删去的31个字）

  与此同时，双方学校的校长和老师们都在千方百计从不同角度做着学生们的思想工作。

  效果最明显的要数西山学校每天晚上组织的全体师生参加的“分享会”了。不难看出，“分享会”可谓西山学校校长舒大军做师生思想工作最擅用的一种方式，也可能是他的最得意之作。用他的话说，“分享会”的效果不是如苹果和梨一样的物质交换，“1+1”还是等于“1”，而是思想的交换，“1+1”最少等于“2”，甚至等于“3”或者更多。至此，我们不难想象第一次“分享会”上学生们的“发泄”程度了。校长舒大军主持了第一次的“分享会”，他很镇静，他让学生们尽情地宣泄不满，之后又反复强调这次活动的意义是体验“不一样”，而不是改变“不一样”，并且还强调“一定要坚持，不能半途而废”，并预言大家会很快适应的，更会记忆、受用终身的。第一次“分享会”开了近3个小时。

  将军墓学校的那些班主任也向我披露了一些事情，令我十分感动。他们说，那天晚上有许多北京的孩子由于味道难闻，实在进不了宿舍，他们就陪着这些孩子在院子里说话、看星星，直至他们一个个都走进宿舍躺下睡觉为止。那一晚，老师们几乎都没有合眼。