自主管理育良才 创建特色促发展——山东省潍坊市寒亭区第六中学发展之路

  □ 李延海 徐 萍 张 洸

  让处于青春期的孩子参与自主管理，放手让孩子对自己的成长负责。这是山东省潍坊市寒亭六中的大胆尝试和创新之举。近年来，该校以学生会建设为抓手，结合初中学生的特点，积极搭建学生会自主开放平台，营造出了浓郁的学生管理氛围，使孩子们获得了全面和谐的发展，实现了学校教育的可持续发展。

  近年来，针对初中生独生子女自理能力差、责任意识淡薄、个性强、难以管理的实际，这所学校以“为学生的幸福人生奠基”为育人目标，培养学生的自主、自立、自治能力，开辟了学生管理的新路子。

  在寒亭六中，每天一大早，学校大门口都有由20名同学组成的“文明礼仪队”，他们熟练地疏散交通、分流车辆，维持校园秩序。据学校领导介绍，初中是孩子承上启下的关键时期，怎样引导孩子们正确看待学习、养成良好的行为习惯、正视青春期的变化成长，引导孩子发展个性特长等，一直是学校追求的目标。为此，学校于2008年率先在寒亭区第一个成立了学生会组织。几年来，这个属于学生自己的组织，使每一名孩子都得到了锻炼，促进了他们的健康成长。

  初中成立学生会，还是很少见的举措。为使这一学生自治组织健康发展，学校帮助指导学生采取竞争答辩、民主竞选，选举产生了学生会主席、副主席、秘书长及各部部长。学生会下设立秘书部、学习部、文明礼仪部、生活部、纠察部等共13个职能部门，学生会成员分布于全校26个班级，学生自主管理的成员达286人，占全校学生总数的22%。

  学生会成立后，政教处和校团委还帮助学生会成立了学生管理中心，通过建章立制，把学生自主管理和学校工作结合起来。学生会各部明确职责分工、建章立制、规范管理。各部根据学校和学生特点，自行制定规章制度和评比检查细则，合理安排活动时间和活动形式，实现了高度自治。学生会主席、副主席负责各项工作的决策，负责向学校汇报；宣传部负责各种宣传和参与校园文化建设；学习部负责学习评比和学生自习纪律；纠察部负责违规事件的督察。正是学生会的成立，使学生的综合素质得到了全面提高。

  成立学生会后，并不是学校就可以撒手不管了，相反学校的责任更大了。近年来，寒亭六中为使这一独特的学生组织形式不断发展创新，学校从硬件上给予全力支持，拿出专款1.6万元，为学生会配备了电脑、打印机，添置了文件夹，配备了各部职能标牌，增添了宣传橱窗，并设有专门的办公室和活动室，使这一组织做到了“办公有地点、活动有场所、管理有方向、做事有规章、违反有帮扶”。

  学校校长也参与其中，为学生会的发展出谋划策。学校还多次召开校委会和班主任会，由校长亲自部署，在时间和行动上切实保障学生会的运行，为学生开展活动保驾护航。校长、政教处、校团委、学生会还分别建立起博客，与学生沟通的信息平台畅通无阻。每周五下午为“校长听证日”，工作再忙，校长也要到学生会听证。每周三下午第三节课之后，学校又为学生会设立社团活动日，确保了学生会的自主管理全面运行。

  几年来，由于自主管理机制的确立，寒亭六中的面貌发生了深刻变化。目前，该校学生会成立了26个社团组织，包括艺术、语言、实践、竞技、科技等5大类别，开展了“祖国在我心中”、“我是学校的主人”、“期待你我一样精彩”、“共建文明精神家园”，以及励志教育、责任教育、安全教育、法制教育，拔河比赛、演讲比赛、歌咏比赛、古诗文诵读、礼仪标兵评选等一系列活动。寒亭六中在全区校园文化点评中获全区第一名，在潍坊市责任教育展示中获得一等奖。学校也先后被评为山东省素质教育先进单位、山东省初中教学工作先进单位、潍坊市育人精品课程开发示范校、潍坊市初中优秀生群体培养先进单位、潍坊市初中创新50强学校等，走出了一条特色发展的道路。

  锦州市北镇职业中专双轨办学见成效

  “发挥区域人才培养优势，探索新时期职业教育发展路径”是辽宁省锦州市北镇职业中专学校的一大特色。近年来，学校坚持以“办学有特色、专业有特点、学生有特长”的办学宗旨，坚持内涵与外延同步前进的办学模式，取得显著成效。先后获得国家级重点职业技术专业学校、辽宁省标准化职教中心、辽宁省科研先进集体、辽宁省教育先进单位等称号。

  北镇职业中专自1998年开始，实行“双轨”制教育教学模式，让一批批学生实现了人生梦想。该校高职升学率连续14年达到100%。2010年职教参考学生全部升入大学，开创了北镇职教升学史上的奇迹。在职业教育发展方面，学校发挥职业教育的优势，增强学校的综合竞争力，与大连中远集团欣连盛船舶修造有限公司、沈阳圣瑶汽车真皮坐椅有限公司、北京雅阁鼎盛科技发展有限公司、北京现代汽车集团、天津海河船厂等大中型企业建立合作就业机制，一大批学生走上了工作岗位，并以优异表现赢得了用人单位的一致好评。（于 倩）

  泰安市宁阳现代学校大力开展养成教育

  “为每一位学生的幸福人生奠基”是山东省泰安市宁阳现代学校的办学宗旨。近年来，学校通过引导学生“学会做人，学会生存”的育人机制，促进了学校的快速发展。

  宁阳现代学校是2003年兴建的一所现代化寄宿制民办学校，近年来，学校从“养成教育”入手，结合寄宿制学校的特点，拓宽教材资源，研发校本教材，从文明礼仪、习惯养成、待人接物、社会公德等方面，对学生进行教育，使学生的养成教育实现了质的飞跃。

  此外，学校还把“背诵中华经典，夯实人文素养”作为提高学生素质的重点，编写了《现代学校经典诵读过级教程》，将《三字经》、《大学》、《论语》、唐诗、宋词、现代美文选编入教材，以此提升学生的文化素养和人文素质。此外，学校还组建舞蹈、电子琴、二胡、美术等特长活动队，对学生进行系统培养，受到了学生家长的一致好评。近年来，学校先后获得全国民办教育先进集体、全国艺术教育先进单位、全国快乐作文先进实验学校、山东省综合实践活动先进实验学校等多项殊荣。（张 舒）