课堂是课程与教学改革理念最直观的反映，是创新的试验田，是学习借鉴的窗口。从本期起，课程周刊新开设“听课”栏目，力图原汁原味地展现特色课堂的过程与生态，让读者自己去品味、鉴赏和分析。

    我们期望文章所写的那堂课，有看点、有创新，有特色，给人以借鉴或启迪。所写的“课”，可以是国家骨干课程语数外，可以是思品、科学、音体美、史地生、信息技术等学业课程，也可以是各地各校丰富多彩的校本课程。可以是室内教学，也可以是室外的活动课。

    要求作者现场听课，从听者的角度讲述这堂课的“上法”，描述课堂的主要环节、师生互动，听课者的所感所悟，也可以写课下与讲课者的交流及专家对这堂课的点评，请记住两大忌讳：记流水账和大段主观评语。欢迎投稿，字数1500字左右，来稿邮件请注明“听课”字样，投稿邮箱：jybjiaoshi@vip.163.com。