此外，学校各专业系的教师还通过在线课堂建设、手机APP课程建设，广泛应用网络资源，积极学习微课、慕课制作，教师教学信息化水平均得到显著提升，教师的教学能力也得到增强，为实现以生为本的信息化教学改革打下了坚实基础。

    育行者之师 结硕果累累

    师资队伍建设是一项长期任务，为了适应示范校建设的步伐，学校采取了精准有效的措施，保证了教学一线的需要，强化了学校的品牌效应，服务了珠三角区域经济建设，为学校的可持续发展打下良好基础。

    有赖于这支具有强大战斗力的师资队伍，通过近两年的建设，学校校企合作、产教融合更加深入，专业建设硕果累累，信息化建设全面提升，内部管理规范完善，学校综合办学实力得到明显提升，学校示范、辐射作用日趋显著，综合实力明显提升。学校拥有专职教师377人，在建设国家示范校的过程中，培育了282名”双师型“教师，其中省部级名师7名。近两年，共有521人次外出参加市级以上各类培训，选送1名专业带头人、7名骨干教师分别赴新西兰、美国、新加坡进修培训。每年每位专任专业教师下企业实践累计时间达4周以上，四个重点建设专业专任教师中正式聘任高级职称的占37.5%，“双师型”教师比例达97.24%。学校引进校外知名专家，来校进行“教学评价模式改革培训”、“高技能人才培训基地专题培训”、“技能大师工作室专题培训”、“TRIZ创新方法培训”、“微课慕课培训”、“汽车专业新技术培训”、“行动导向培训”、“典型案例撰写培训”等多项专题培训，同时每年还举办“出国人员学习汇报会”，让教师们受益匪浅。共聘请56名行业企业专家、技术骨干、能工巧匠到校授课，建立了兼职教师师资库。

    两年来，教师共公开发表论文110篇，获得市级以上职业技能大赛奖项121项，获省人社部门教学成果奖一等奖1项；获国家专利1项。学校和企业共同培养师资成效显著，目前，学校拥有享受国家特殊津贴的专家1名，市级以上高层次人才称号的教师11人，已获得宝马等知名企业培训师资格认证的教师67名。示范校建设期间，教师109人次荣获各类省部级表彰，获省部级以上技术能手称号23人。在示范创建过程中，“双师型”教师数增长20%，省部级专业带头人数增长40%，省级以上技术能手数增长53%，企业培训师从10个增加到67个。

    广州市交通高级技工学校的校园文化以行者精神为核心，强调“以行致胜”，敢为人先。学校继去年获得2013年全国职业教育先进单位等多个全国性先进集体的称号之后，还将不断增强凝聚力、强化队伍建设，继续培育“行者之师”，坚持发挥骨干、示范、辐射引领的作用，帮扶职业教育落后地区，培养更多高素质技能人才，为珠三角地区产业升级转型提供有力的人才支撑。（郑 综）