近日，武汉某文化培训学校的多名学生反映，该校管理人员在凌晨两点多趁学生熟睡之际，私自打开寝室门，收缴学生床上的手机。有一女生被惊醒后睁开眼看到，这名管理人员面带笑容，对自己比划了一个“嘘”的动作，受到惊吓，该女生几乎一夜未眠。（《武汉晚报》4月12日）

    学校夜间“突袭”寝室，没收学生手机，虽是为了“让学生专心学习”，但是这一做法不仅简单粗暴，还侵犯了学生的个人隐私和基本权利。学生缴纳了住宿费，和学校宿管部门形成租赁合同关系，管理人员半夜摸黑入侵私人生活空间，是明显的侵权行为。同时，手机是学生的私人财产，学校强行进行收缴，更是涉嫌违法。

    学校管理不是强力管制和发号施令，对学生控制和干涉过多，其效果可能会适得其反。随着学生权利意识的增强，学校也应转变管理方式，教育引导和沟通在先，俯下身躯和学生进行平等的交流和对话，从而减少矛盾与冲突，引导学生进行自我规范和管理。

    于珍 文 薛红伟 绘