题文

小心，涂改液伤着你

①一些学生在用钢笔或圆珠笔写字出现错误时，喜欢使用涂改液涂掉错误。据调查，在大中城市的学生中，涂改液的使用率高达95%以上。            ②使用涂改液固然快捷，但是你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体的伤害？为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯，它们具有易溶解、易干燥和易挥发的特点。据专家介绍，这些物质一旦被人体吸入，轻者头疼、恶心，会引起慢性中毒，影响神经系统；重者会使血液发生变化，危及生命。             ③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；用量小的一组，每天实验5～8分钟，5天中，小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，停止实验15天，它们慢性中毒现象逐渐消失，恢复正常；没有用试剂的一组，小白鼠体重有所增加。             ④中国消费者协会曾对市场销售的79种牌号的涂改液进行检测。结果表明，全部样品不同程度地含有有毒物质。(       )如此，涂改液成分在未找到合适替代物之前(       )要沿用下去。因此，我们要增强自我保护的意识，不再使用涂改液。写作业时，认真仔细，争取不出错；如果出现错误，可以使用修改符号。     1．阅读短文，填空。          (1)涂改液中主要含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯，它们具有            、             和           的特点；它们对人体的伤害体现在                                                                                                   。      (2)短文第③自然段使用的说明方法有                     和                     。    2．选择恰当的关联词语，填写在文中的括号里。         因为……所以……                    尽管……还是……

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．(1)易溶解易于燥易挥发轻者头疼、恶心，会引起慢性中毒，影响神经系统；重者会使血液发生变化，危及生命。(答案不唯一，意思对即可)          (2)作比较、列数字、举例子（写出其中两个即可）   2．尽管……还是…

据专家权威分析，试题“小心，涂改液伤着你①一些学生在用钢笔或圆珠笔写字出现错误时，喜..”主要考查你对  现代文阅读，说明方法，关联词语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读说明方法关联词语

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：
  1、理解题目
  记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
  记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
  2、阅读文章
  浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；
  （1）整体感知：
  文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）
  写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。
  记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。
  以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：
  ①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；
  ②想像、联想、修辞手法的运用。