题文

阅读展示。

一只(zhī    zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”            小蚂蚁听了很（满意    得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服       打败）了，我多伟大！得(dé      děi)赶快回去，向伙伴们（荣耀      炫耀） 一番！”于是，他调(tiáo    diào)头向大树下的巢里爬去。        不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo   luò(        )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō  xiǎn(         )，一面叹息道：“唉，真ke lián(       )，连那么个小土堆和小水洼都过不去！”          小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”        面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？      1．给画线的多音字选择正确的读音，打“√”。      2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。      3．读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。      4．用波浪线画出小男孩说的话。 5．联系上下文解释词语意思。      疑惑不解：                                                                                                                 深思：                                                                                                                     6．给文章加个题目，写在文前的横线上。

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏难

答案

l．zhī    děi    diào  2．得意   征服    炫耀 3． 飘落    脱险   可怜 4．哎，真可怜，连那么个小土 堆和小水洼都过不去！”   5．疑惑不懈：心里不明 白。        深思：深刻地思考。   6．一只蚂蚁（答案不唯一）

据专家权威分析，试题“阅读展示。一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了..”主要考查你对  现代文阅读，辨析解释词义，辨析解释字义，多音字辨析，词语搭配，写字  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读辨析解释词义，辨析解释字义多音字辨析词语搭配写字

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：
  1、理解题目
  记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
  记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
  2、阅读文章
  浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；
  （1）整体感知：
  文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）