快乐是一种角度快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句-五年级语文
题文
快乐是一种角度 |
快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。 在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。 荆(jīng)棘(jí)划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。 快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。 有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里。然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱足又快乐,而他们的汤匙也是一 样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?”上帝微笑道:“难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?” 一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多。 1.给下列划线的字选择正确的读音,打上“√”。 挣扎(zhā zhá) 心弦(xián xuán) 角度(jué jiǎo) 2.给划线的字选择正确的解释。 (1)善待 |
[ ] |
A.善良 B.友好 C.好好地 D.容易 (2)危及生命 |
[ ] |
A.危险、不安全 B.指人快要死 C.使处于危险境地 (3)逆境 |
[ ] |
A.向着相反的方向 B.抵触、不顺从 C.不顺当 3.用“ ”画出文中的设问句,用“ -----”画出文中的反问句。 4.文中“不幸之中的大幸”指的是什么? 5.你认为文中哪句话最能体现本文中心?摘录下来。 6.根据短文内容填空,并照样子写句子。 (1)沙漠中艰行而久渴的人的快乐是 。 (2)逆境中挣扎而伤痕累累的人的快乐是 。 (3)默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是 。 7.“快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的? |
答案
1.zhá xián jiǎo 2.(1)C; (2)C; (3)C 3.设问句:快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已。 反问句:难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗? 4.文中“不幸之中的大幸”指“荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命”。 5.你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中。 6.(1)看到一丝绿意 (2)听到鼓励的言辞 (3)桃李满天下或学生取得好成绩 7.快乐是需要寻找的,去欣赏的,同一件事,从一个角度看是坏事,是烦恼;换个角度看,也许就是不幸中的大幸,是完全值得庆幸,值得快乐的好事。 同样,快乐也需要发现,需要善待。当你为别人付出爱的同时,你也就得到了回报,那就是快乐。(答案意思对即可) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |